初学者入门必备知识 (初学者入门必背古诗)

初学者入门必备知识：古诗的鉴赏与背诵

一、引言

古诗是中国传统文化的瑰宝，是我国古代文学艺术的精华。
对于初学者来说，了解和掌握古诗的基本知识是深入了解中华文化的重要一步。
本文将介绍初学者如何入门古诗，包括古诗的鉴赏、背诵方法以及必背的经典古诗。

二、古诗的鉴赏

1. 理解古诗的体裁

古诗包括五言、七言、绝句、律诗等多种体裁。
每种体裁都有其独特的结构和韵律，了解这些基本知识有助于更好地鉴赏古诗。

2. 品味古诗的语言

古诗的语言精炼、优美，富有节奏感。
鉴赏古诗时，要关注词语的运用、句子的结构以及音韵的和谐，感受诗人的匠心独运。

3. 把握古诗的意境

古诗往往通过描绘景物、抒发情感来营造意境。
鉴赏古诗时，要想象诗人所描绘的场景，感受其情感与意境，从而更好地理解诗歌的内涵。

三、古诗的背诵方法

1. 分步背诵法

对于初学者来说，不宜上来就通篇背诵。
可以采用分步背诵法，先背诗句的上下句，再逐步扩展到整首诗。

2. 朗读背诵法

通过反复朗读，可以更好地感受古诗的韵律和意境。
在朗读过程中，要注意语音、语调、语速的掌握，有助于加深对诗歌的印象。

3. 理解背诵法

在理解诗歌内容的基础上背诵，可以更快地掌握诗歌。
可以先了解诗歌的背景、作者、体裁等知识，再理解诗歌的意境和情感，最后进行背诵。

四、初学者必背的古诗

1. 《静夜思》（李白）

床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

这首诗简洁明了，表达了作者对家乡的思念之情。
作为入门必背的古诗之一，有助于初学者感受古诗的韵味。

2. 《登鹳雀楼》（王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗描绘了壮丽的自然景观，表达了作者追求更高远境界的志向。
适合初学者背诵，以领略古诗的意境。

3. 《春晓》（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。

这首诗描绘了春天的美景，表现了作者对大自然的热爱。
语言优美，适合初学者背诵。

4. 《望庐山瀑布》（李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

这首诗以夸张的手法表现了庐山瀑布的壮观景象，气势磅礴。
有助于初学者感受古诗的韵味和意境。

5. 《江雪》（柳宗元）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗描绘了寂静、凄清的江景，表达了作者孤独、寂寞的心情。
语言简练，意境深远，适合初学者背诵。

五、结语

古诗是我国文化遗产的重要组成部分，学习古诗对于了解中华文化、提高文学素养具有重要意义。
初学者在入门阶段，应掌握基本的鉴赏方法，学会背诵技巧，并背诵一些经典古诗。
通过不断学习和积累，可以逐渐领略古诗的韵味和意境，更好地欣赏中华文化的瑰宝。

六、拓展阅读建议

1. 阅读古诗选集：如《唐诗三百首》、《宋词三百首》等，选择适合自己的版本进行阅读。
2. 了解诗人背景：了解诗人的生平、创作背景等有助于更好地理解诗歌的内涵和意境。
3. 参加文学活动：参加诗词朗诵、诗词创作等文学活动，提高自己对古诗的鉴赏能力和创作能力。
4. 借鉴名家注释：参考名家的注释和解读，可以帮助初学者更好地理解古诗的内涵和韵味。

学习古诗需要持之以恒的努力和积累。
希望通过本文的介绍，初学者能够更好地入门古诗，领略中华文化的瑰宝。

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初步了解文言文和古诗的步骤和方法

1. 请问文言文和古诗鉴赏的方法和技巧

先弄清楚出处和发生此文的时地，然后读一遍，文言文的大意一般和现在的白话文差不多，只是其中个别字需要特字特解，弄懂大意后，把特字用于合理的解释。 例：逝者如斯夫！不舍昼夜。 。 。 。 该句出自论语，孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”既然是指着河水必然是拿河水说事，意思就应该是逝者。 离去的。 。 如斯夫，好象这奔流的河水一样，不舍昼夜，舍不得放弃白天黑夜。 。 这样的意思，指时间像这离去的河水一样，不分昼夜，的流淌。 寓意光阴似箭，就和滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄一样，是用来寓意时间珍贵的。

而诗，是用来影象表达某人某时的心境的，同样是要理解文词发生时地。 。 例：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 是写意的，此事发生在汪伦送李白之时，李白乘舟将欲行，李白坐船准备走了，忽闻岸上踏歌声，忽然听见岸上有人唱歌而来， 桃花潭水深千尺，原来这个地方的水叫桃花潭，而且应该满深的，不及汪伦送我情，可是都没有汪伦送我的情谊那么深。 。 。 如此这般做答便可

2. 求文言文和古诗鉴赏的方法和技巧.

第一：判断加点词的正确与否，这一题在繁杂的古文实词翻译中我该重点掌握哪些词语，我该如何去训练自己答这种题。

运用几个方法：排除法 代入法（将它后面给的解释代入原文看句子是否通，不通即是错）推断法（利用字形推--即看该字的写法结构透出出来的含意、利用语法推--即分析该字在该句所充当的句子的成分得出它的词性、利用语境推--即结合课文上下文意思理解该字意义）

第二：加点词语的意义和用法相同一项，这一题，我该着重去掌握哪些词语进行比较，分析问题。

你得先把高考常考的120实词18虚词的意思用法先掌握起来 在利用我上面说的方法

第三：文言文，读的懂是关键，我怎样在短短的8个月内将自己的文言文水平提高，难道仅仅是每天都练题？我试过了可跟初中不同，要背的太多，我该如何去做？

背就背120实词18虚词的意思用法 当然其实背是次要 理解才重要

文言这东西只要肯下功夫还是可以很快提高的 你还有8个月 要对自己有信心

3. 理解古诗的方法

古诗的学习方法

学习古诗可以采取“四步走”的方法：

一、初读古诗，知其概貌。 它要求从读入手，大体了解、感知全诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。

二、再读古诗，理解诗意。 在初步感知的基础上，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全诗的意思弄清楚。

三、诵读古诗，品味诗境。 在理解诗意的基础上，要通过诵读，咀嚼诗味，想像诗的意境。

四、体味情感，勾画诗境。 俗话说“诗中有画，画中有诗”。 当你与作者的情感形成共鸣时，可通过自身的丰富想像，用笔简要地勾画出诗的意境。 这样，由诗到画，将诗情画意融为一体，就会逐步取得学习古诗的最佳效果。

4. 初学者学文言文的方法步骤,先从什么下手

我总觉得书上的很多东西都是套话。

我现在上高二，

我觉得就自身来讲。

1、学习文言文首先需要一本字典啦

《古汉语常用字字典》

里面包括中国历代纪元表、古代汉语语法简介、怎样学习古代汉语

这本书非常有用哦！

尤其是古代汉语语法简介和怎样学习古代汉语（551页到书的最后）所有的词类啦，兼词啦，被动句啦都有详细的讲解；还是学习注意事项上边都有。

（这本书初中不买，高中老师也会让买的）

2、还有就是要注重每一篇课本上的文言文

课本上的文言文是老师精挑细选的。

①弄懂其中重要字的解释

②把特殊用法进行学习（包括通假字、词类活用、古今异义、特殊句式）

③还有就是稍微理解一下中心思想和各段主要内容，答题的时候就围绕着这俩东西答就成^ ^

④最后就是复习啦（其实就是把第二项进行总结，常看看就行了~）

3、有多余精力就看看《史记》啦、《庄子》啦、《孟子》啦~~~~

现在我们背过的篇目也可以看看喔~（这些是分散的篇目，对于初中来说还是桃花源记那一行比较重要）

比如说《劝学》、《师说》我们都背了全篇《过秦论》是后三段。..（不过这些都是高中篇目）

《桃花源记》啦、《出师表》啦、《岳阳楼记》啦、《醉翁亭记》啦、《陋室铭》啦。.（是初中篇目，想当初我们背的都是全篇呐！）

上边就是一些经验之谈，关于具体的用法你还是得《古汉语常用字字典》一点一点看。

不过啦，我倒是有一点小偏招，不过不是全都管用，但是大部分都很管用^ ^

1、通假字

有很多通假字在课文中出现时读音会有改变~

不过大多数还是需要逐字记忆的，没有什么诀窍。

2、词类活用

这一部分要在懂得词性的基础上学啦~

比如说有的句子中的“南”字，就是名词做状语，是向南的意思。

如果初中的时候实在学起来费劲，

就先努力应试，

把每个篇目中老师讲的词类活用先记下来就可以了。

3、古今异义

就是有些词本来在现在生活中是这个意思，在古文就是另外一个意思了。

比如《桃花源记》里的“阡陌交通”，在咱们现在生活中 交通是“各种运输和邮电事业的总称”，在课文中就是“交错相同”的意思啦 ^ ^

4、特殊句式

这个方面吧，在这里还真是将不全面，必须得看书啦

（被动句啦，判断句啦，宾语后置啦，定语前置啦。..）

该开始学还真的是挺费劲的，

读多了，见多了，慢慢你就会分辨啦~

和词类活用一样，

如果初中的时候实在学起来费劲，

就先努力应试，

把每个篇目中老师讲的词类活用先记下来就可以了。

本人是北京东城的，所以是针对北京东城说滴~~

纯属原创，如果有什么说得不对的地方，请见谅~~~

希望对你有帮助~

5. 古诗词中的文言文方法是什么

朋友，你找对人了，我是语文爱好者，学文学的，这对我来说是小菜一碟！

你的问题是：

《小石潭记》1-4个自然段中运用的文言文方法？

答案是：第一自然段作者采用的是“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。 第二自然段作者描写的是潭水和游鱼。 这一段，作者采用了与第一段不同的手法，变“移步换景”为“定点特写”。 第三自然段是探究到小石潭的水源及潭上景物！作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真。 第四自然段写出了作者对小石潭总的印象和感受。 只有情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。 这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。 没有手法！

朋友！以后有问题直接找我，我的号是

6. 怎样能学好古诗词和文言文,有什么方法吗

古诗词，有一点灰常重要，一切景语皆情语。 首先从全诗渲染的氛围就大致可以判断，这首诗究竟是为了抒发何种情绪而写的。 其次关注直接表达出作者情感的词，如 悲，喜，愁等。 结合问题答题，答题时很重要的是不能妄自断定，一切结论都要在诗中有依据，凭感觉的不靠谱，一但理解错，一分都没了。

文言文，做的时候很大的障碍是翻译。 建议加大阅读量和词汇量，翻译的时候，扩词法用的很多，词汇量大了相对会好翻译一点。 另外一点就是加多对于历史的了解，不是说去被历史，历史名人考到的概率是很小的，是要去了解古代风俗，知道一些古今异义的词，以及古代特殊的说法，比如说被贬的官员——迁客，对做题帮助很大。

7. 谁有背诵语文古诗词和文言文的好方法

楼主，您好.

这是我个人的学习经验.

要背诵诗词和文言文，关键在于理解.如果你理解都不理解就开始强行进行记忆，那么就等于死记硬背.即使你暂时的记住了，过不久也会遗忘，这叫欲速则不达.所以呢，背诵诗词和文言文关键在于理解性地记忆，因为在学习一篇诗词或文言文前应该先自己结合注释翻译一下文章，分析一下文章的结构，段的结构和句子的结构，在这基础上进行记忆就容易得多了而且不容易忘记.而且往往被要求背诵的文章都是比较优美且又蕴含着深刻的人生道理，如果你理解了，你会很想把它背诵下来，这样背诵不仅不是一种任务和折磨，反而是一种享受.

希望我的个人学习经验对您有所帮助.

8. 文言文入门的方法

方法如下：

一、多读。 首先要多朗读。 前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见”。 读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律。 朗读的时候，眼、口、耳、心四官并用，能够加强记忆，增强语感。

二、多背。 在朗读的基础上，尽可能地多背诵一些课文，如果背诵的时候还能抑扬顿挫地体现出原文的韵味和情感，那就更好了。 一般说来，提出一段或一句，我们能立即知道出自哪篇课文中，是什么意思，这是一种基本功。 只要坚持不懈，扎扎实实地掌握一些古代的语言材料，就可从中获得一些学习文言文的规律。

三、多记。 文言文的主要研究内容，包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面，其中应首先强调的是词语。 多记一些文言常用词，这是学好文言文的关键，这就要求同学们在阅读学习课文的时候，凡遇到常用词中不认识的字或不会讲的词，就要随文记住其意思。

四、多练。 就是随时运用所学的知识，做到理论联系实际。 练习的主要方法就是翻译。 翻译课文，有助于熟练掌握文言知识和加深对词语意义的理解。 我们可以把课文笔译成现代汉语，或者口头翻译。 怎样做翻译练习？有一则文言翻译口诀，对同学们可能有所帮助。 口诀是这样的：

一针对一线，不增也不减。 直译是原则，意译莫随便。

文言单音多，可用双音换。 专名照样写，成语不必变。

既要会句式，还要会标点。 原文有赘词，译文可以免。

原文有省略，括弧要贯穿。 是否信雅达，译完读三边。

五、多查。 即善于借助工具书，解决文言文学习中遇到的问题。 会使用工具书，是一项重要的基本功，也是一种能力，而且是相当重要的一种能力。 初学文言文的人，在阅读过程中往往会遇到一些难懂的字、词、成语、典故、句法等，必须及时查阅工具书来加以解决。

关于演绎经典的诗句

1.100首经典诗词

原发布者：镇村论坛

100首经典古诗词《水调歌头·述怀》（大江来何处）——霍文渊大江来何处，西望五国城，唯见滔滔黄水，斜映夕阳红。 叹此行歌未断，谁念王孙落魄，流浪羁江城。 年华从容逝，洒泪恨何穷！追旅思，忆旅迹，空涕零。 万卷诗书事边，断送一世名。 恨无冲天之翼，南上玉霄金殿，慷慨啸长风，千古荤堂事，都在梦想中。 01.《将进酒》——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听：钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 李白，字太白，号青莲居士。 中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”，“文曲星下凡”之称，公认为中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。 有《李太白集》传世。 其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。 李白诗篇传诵千年，众多诗句已成经典。 李白在诗歌上的艺术成就被认为是中国浪漫主义诗歌的巅峰。 【李白此诗是其代表作之一。 此诗虽然在思想内容上得不到历代主流意识的推荐，但在广大群众中影响是非同凡响的。 此诗如银河从天而落，奔腾咆哮，汹涌澎湃，纵横捭阖。 有诗以来，无此“惊天

2.关于“经典诵读”的古诗有哪些

1、行路难 【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

2、白雪歌送武判官归京 【唐】岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。 诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。 全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。 其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。

3、山居秋暝 【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。 全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。 它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

4、使至塞上 【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。 此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

5、终南别业 【唐】王维

中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。

此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。 诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。 同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。 全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。

3.古诗词演绎

一年级上册

1、山村

（宋）邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、咏鹅

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

(5“字与拼音（一）”）

3、登鹳雀楼

（唐）王之焕

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

(8“字与拼音（四）”）

4、古朗月行

（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

(10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”)

5、锄禾

（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4.宫斗和演绎的诗词有哪些

角色演绎分类派系 帝控：皇帝是宫斗中的重头戏，没有两手把刷子轻易贪恋于皇帝的权势，是完全没有喜感的一件事。

皇帝对于大局的掌控能力是不可小觑的，对于各种综合能力的要求也是近乎苛刻。 大气的皇帝，气势和威严都是与生俱来的，顾宫斗界常出一帝难求之态。

难度系数：★★★★★ 尊权控：即为掌握后宫大权之人。 又指太后一类权利深厚，需母仪天下之态。

其多为心狠手辣，然要做足端庄大方之体，张弛有度。 其对宫斗演绎水平要求之高严苛之极，初学者会觉其呼风唤雨之高，而自建群做主。

实则高位需要的演绎段数入不足，便是坐在空份位上的花架，摇摇欲坠。 演绎此类戏码水平若不高，则完全无法驾驭角色，其宫斗无任何意义，通常会一泻千里，堪称餐具。

难度系数：★★★★ 娇宠控：此多为演绎隆宠之妃，有时也会演绎极为受宠公主、帝姬等。 此类演绎与前者同难，其火候掌握视为大限，恃宠而骄之人往往不得终。

因步步为营之游戏，自我演绎之中，对于宠爱的展现于描述是难的，且不可自述的引线多伏笔，人脉扩充不张扬，其难度可见一斑。 难度系数：★★★★ 子嗣控：恩宠不测，权利不稳。

然拥有子嗣的妃子做的是长线，下的是大鱼，此类妃子多做贤惠状。 貌似不理世事，实则坐看鹬蚌相争，预收渔翁之利。

然机会给有准备的人，此类演绎的端架与拿捏是精准的，无宠无权的隐性气场，是琢磨的重点，也是其演绎的亮点。 然少有完美运用者。

难度系数：★★★★ 姑姑控：姑姑控即为初传姑姑流，然其因人物划分，故改为此类分类中。 姑姑即为嬷嬷类年长有权的宫女，此类人身份特殊。

因其主子而显耀，甚至有些嫔妃都要忌惮三分。 然而始终因为是所谓的“宫婢”需要人物的掌控，姑姑控中很多经典原创，堪称经典。

难度系数：★★★☆ 小高位：是一种夹层演绎，对人物的性格要求准确。 有人设的演绎显然会利于此类演绎发展，小高位重要的是其位置不低，即有赏识其的人亦有其赏识的人，上随有气，但是撒气者也不少。

但若把握不当很容易被认定为软柿子或趋炎附势等形象且其位置的不确定性，更是其发展的前线，其难度有加，却是事实。 难度系数：★★★ 秀女控：秀女为初入宫之位，演绎中不必流露人物的历练与成熟，是其最大的优势。

然而其前途与自己演绎攸关，如不谨慎踩到地雷，也不利于以后晋位。 作为宫里低位最低的，甚至一些有资历的宫女都可以欺负的秀女，总的来说还是比较难的。

若是做万年小秀的话，未免悲哀。 当然，潜水党就忽略了吧，那是自找的。

难度系数：★★☆ 王孙控：其多为皇帝内亲，多于政斗或爬墙演绎。 有时囊括王妃等。

其能力以个人为主，演绎随行。 可以多重演绎与间，是随性演绎的第一选择。

难度系数：★★☆ 中低位：是初得封，此种演绎最简单却也最熬人。 这种高位不计较，低位可欺凌的位置是比较优越的一段时间，即为宫斗锻炼的最佳时期。

难度系数：★★ 内容演绎分类派系 语言流：是以语言为主，这个流派是主要宫斗手法的基础，是建立宫斗情境的必备功底。 然将语言流属于易学难精型，学皮毛容易，要熟练运用不留破绽与对手，完美的语言流演绎却很难。

因为主要运用语言的缘故，话多则会显啰嗦，语言过少，又太显精简，有敷衍之感。 语言流到一定层次后，双关语言会多时出现，言语增一分则太多，少一分则无彩。

对手逢迎起见，看着痛快淋漓，视为传奇也。 暗彩流：以辞藻华丽著称，高位对戏，宠妃争宠，宫廷宴会等环境下，暗彩流是必备功底。

其与语言流一样，最为宫斗主要派系支柱，多人以其流于华丽的外表所吸引，不在乎其内里之内涵。 其实对暗彩流掌握纯熟后，会发现纵然是华丽的言语中玄机也是处处可见的，不同于初学者单纯的描写，其言语中的铺垫与戏份的埋伏可谓十面埋伏，高段位暗彩流的演绎，是视觉的享受，更是扮猪吃老虎的经典手段演绎。

动作流：以动作渲染为主要插入，动作流视为插入流派，不见得是通篇的动作演绎。 然而适当的穿插于中的不经意的动作，透出隐含语言，为下戏和剧情做重要的部署，是宫斗主要手法之一。

和动作流对戏的时候要特别注意，动作里的语言要接的住并且接的漂亮是相当难的，否则后悔之时莫要内牛满面就好。 简约流：文言文式古代用语，是文学素养较高者的演绎手法。

其对古文的要求堪称苛刻，一些才疏学浅者的伪文言文是不纳入其范畴的。 多见于政斗中，政斗中的简洁精练的复古言语令气势大增。

并且对古文水平是一种考验更是一种锻炼。 若要学习且说勿操之过急，否则恐怕不得其精髓 剧情流：语言简练，重在推动剧情。

简简单单的语言之下，让人无言以对。 可谓字字珠玑，毛骨悚然。

这个流派末名湖很有爱。 纯元王朝的人都是这个流派的貌似。

也就是以前有人提到过的：莲花流或者明白流。 姑姑流：所谓姑姑流字如其意，当内侍姑姑的人本来就少，能借鉴的东西也不多，难为话语可以将内侍姑姑做的炉火纯青，身为多个群的内侍姑姑的花语把自己的姑姑流可是发挥的淋漓尽致，不卑不亢有理有据，内侍姑姑角色特殊，不同于一般秀女，所以演绎的空间也大，吾等不得不感叹。

身边有一个这样的姑姑或者宫女毒倒皇后都没问题啊 诗词流：即为诗词成句，押韵美与文字之。

5.古今中外的优美诗词

这里是几个关于春天的优美的诗句范仲淹：真珠帘卷玉楼空 天淡银河垂地 张先：中庭月色正清明，无数杨花过无影 晏几道：当时明月在，曾照彩云归 晏几道： 落花人独立 微雨燕双飞 欧阳修：泪眼看花花不语 乱红飞过秋千去 黄庭坚：春无踪迹谁知 除非问取黄鹂 百啭无人能解 因风飞过蔷薇 东城渐觉春光好，縠皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照. 昨日春如十三女儿学绣，一枝枝、不教花瘦。

而今春似轻薄荡子难久。 记前时、送春归后。

把春波都酿作、一江醇酎。 春晚绿野秀，岩高白云屯 ——南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草，园柳变鸣禽 ——南朝宋谢灵运《登池上楼》 城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸 ——宋·钱惟演《木兰花》 落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老 ——宋·梅尧臣《苏幕遮》 雪消门外千山绿，花发江边二月晴 ——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 恼人天气又春阴 ——宋·晏殊《浣溪沙》 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎 ——宋·苏轼《定风波》 东风有信无人见，露微意，柳际花边——宋·苏轼《一丛花》 芳菲消息到，杏梢红——宋·贺铸《小重山》 午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手—— 宋·周邦彦《蝶恋花》 乍暖还寒时候，最难将息 ——宋·李清照《声声慢》 洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红 ——宋·陈与义《虞美人》 春天，和风送暖，万物生机勃勃，处处是青山绿水，处处是鸟语花香。

这一切美景令人陶醉，令人痴迷，令人彷徨，也令人忧伤……春季，这个美丽的、充满希望的季节，历来都是古今中外文人墨客所咏叹的绝好对象。 而唐诗宋词是我国古代乃是当今诗词的两座高峰，其咏春的诗词则是同类作品当中的精品之作、经典之作了。

它们内容丰富，手法高明，意境优美，风格各异，或清新飘逸，或缠绵宛转，或沉郁激愤，或雄浑豪放……如果你置身于融融春之中，能不时的吟唱那么几首或几句切时切境的、意味无穷的诗词，再去赏春景，品春意，那又是另一番景象了，其妙岂可言传！G 在唐诗宋词众多的咏春作品当中，如按其思想感情来划分的话，有抒发自己对春天的喜爱之情，如宋朝的范成大在《蝶恋花》中所写的“春涨一篙添水面，芳草鹅儿，绿满微风岸。 画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。 ”

这两句写的是春江两岸和风送暖，芳草连绵，一片生机勃勃的景象，河中则是春水荡漾，喜春的鹅儿在尽情的戏水歌唱。 画舫顺着蜿蜒的江流缓缓行驶，虎丘上的寺塔就在近前。

这两句妙的是在于动景与静景结合，春声与春色相映衬，把自己对春天的热爱之情都寄托于景物之中了；而辛弃疾在《鹧鸪天》里所写的，却是直抒胸臆了，他这么写“携竹杖，更芒鞋，朱朱粉粉野蒿开。 ”初春之时，他满心欢喜，换上草鞋，带着竹杖，悠哉悠哉的到野外去踏春，野花五彩缤纷，争奇斗艳，词人已陶醉于美景之中了。

这两位词人所写的都是农家田野间的春景，写的都是普通人对春的感受，显得朴质、淳厚，于平淡之间自有一番与众不同的韵味和美感，确实难得。 BEf;o~ 有人喜春自然就有人伤春了，伤春的内容一般都是思念家乡的，思念亲人、友人、情人的，或是借古讽今的，或是感叹生命易老的，也有充满豪情壮志的……真个是包罗万象，应有尽有。

而思念家乡是显得最苦痛的也许是唐朝诗人刘长卿了，他在《新年作》里流着泪吟道：“乡心新岁切，天畔独潸然。 老至居人下，春归在客先。 ”

他晚年被贬，客居他乡，面对新春佳节，面对大好春光，他怎能不感到孤独寂寞，他怎么不凄然泪下？而思念亲人显得最愁苦最伤心最令人同情的也许是宋朝的女词人李清照了，她早年与丈夫夫唱妇随，吟诗作对，过着甜美幸福的生活，可晚年的她却正值国破家亡之时，亲人无存，生活无着落，她在《武陵春·春晚》里悲凉的吟道：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ”

愁本来是无形无态的，可她却把它当作是有重量的东西，化无形为有形，极富于形象性，可谓是扣人心弦，伤人心扉，催人落泪的；而思念情人显得最痛苦最绝望的也许算是唐朝诗人李商隐在《无题》里所写的那位妇人了，那妇人全心全意，去爱对方，可等来的却是被戏弄被抛弃，她由爱生恨，绝望至极，悲伤至极，她无奈的哭道：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！”寸寸相思，满腔情意，都化成了寸寸灰烬，都变成辛酸的泪水，那怎能不令人悲伤流泪？而借古讽今比较有特色的也许算是唐朝诗人韦庄了，他在《金陵图》里悲伤的吟道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 ”

南京--六朝古都，堪称当时的东南第一州，为当时天下最繁盛之处，而到了韦庄生活的时代，却已是一片废墟一片荒凉一片衰败了，六朝的繁华已是如梦似幻，一去不复返了。 当时正值唐末乱世，他凭吊六朝兴亡，实际是悲叹唐朝的衰微，一腔爱国之情跃然纸上；而感叹生命易老比较令人同情的也许算是宋朝的苏东坡了，他在《望江南·超然台作》感慨的吟道：“春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上望，半壕春水一城花。

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