理论与实践相结合，培养优秀电工人才 (理论与实践相结合的名言)

一、引言

电工行业作为现代工业的重要组成部分，对于国家经济发展和社会进步具有重要意义。
随着科技的飞速发展，电工技术的更新换代速度日益加快，对电工人才的需求也日益增长。
因此，如何培养具备扎实理论基础和实践能力的优秀电工人才，成为当前教育领域亟待解决的问题。
本文将从理论与实践相结合的角度出发，探讨如何培养优秀电工人才。

二、理论与实践相结合的重要性

1. 理论是实践的基础

理论是电工技术发展的源泉，是实践活动的指导。
没有理论支撑的实践是盲目的，容易导致技术水平的停滞不前。
因此，在电工人才培养过程中，首先要强调理论学习的重要性，让学生掌握电工基础、电路原理、电机与电力电子等核心课程，为后续实践打下坚实基础。

2. 实践是理论的延伸

实践是检验理论的最佳途径，是理论知识转化为实际能力的关键环节。
通过实践活动，学生可以更好地理解和掌握理论知识，提高解决实际问题的能力。
在电工人才培养过程中，要注重实践环节的设计和实施，让学生参与到实验室实验、课程设计、实习实训等实践活动中，将理论知识与实际工作相结合。

三、培养优秀电工人才的途径

1. 优化课程体系

为了培养优秀电工人才，需要优化电工专业课程体系，注重理论与实践相结合。
在课程设置上，要涵盖电工基础、电路原理、电机与电力电子等核心课程，同时增加实践环节的比例，如实验课、课程设计、实习实训等。
还要关注新技术、新工艺的发展，及时更新课程内容，使学生掌握最前沿的电工技术。

2. 加强实践教学

实践教学是培养电工人才的重要环节。
要加强实验室建设，提高实验设备的先进性和完备性，为学生提供良好的实验环境。
还要加强与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会。
通过实践活动，学生可以更好地理解和掌握理论知识，提高解决实际问题的能力。

3. 引入竞赛机制

引入竞赛机制是激发学生学习兴趣、提高实践能力的有效途径。
学校可以组织电工技能竞赛、创新设计大赛等活动，鼓励学生参加。
通过竞赛，学生可以锻炼自己的技能水平，培养团队协作精神和创新意识。
同时，竞赛还可以为学生提供展示才能的平台，增强他们的自信心和成就感。

4. 加强师资队伍建设

优秀的师资队伍是培养优秀电工人才的关键。
学校要加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
教师要不断学习和研究新技术、新工艺，更新知识结构，提高教学水平。
学校还要鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研能力，为培养高素质电工人才提供有力支持。

四、名言启示

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句名言告诉我们，理论与实践相结合才能更好地培养人才。
在电工人才培养过程中，我们要注重理论学习，更要注重实践操作。
只有让理论和实践相互补充、相互促进，才能真正培养出具备扎实理论基础和实践能力的优秀电工人才。

五、结语

理论与实践相结合是培养优秀电工人才的关键。
我们要优化课程体系、加强实践教学、引入竞赛机制、加强师资队伍建设等方面入手，提高学生的实践能力和创新意识。
同时，我们要牢记名言启示，注重理论与实践相结合，努力培养出更多具备扎实理论基础和实践能力的优秀电工人才，为国家经济发展和社会进步做出贡献。

谁能详细给我聊一下海员这个职业

海员是航行大海的船只的工作人员的统称，一般分为高级海员和普通海员。 高级海员分为管理级和操作级：管理级：船长，轮机长，大副，大管轮，政委（仅中国有）；操作级：二副，二管轮，三副，三管轮。 普通海员又称支持级 水手长，机工长，一水，二水，机工等，还包括厨师，事务员等。 现在国内沿海的船上绝大部分还有管事一职，又称为船东代表，应属管理级。 海员不仅要有强健的体魄、娴熟的专业技能，还要具备良好的心理素质、较强的环境适应能力和应对突发事件的应变能力，海员职业对从业人员具有相当高的职业素养要求。 驾驶海船，漂洋过海，海员是一种特殊的职业，他受到国际公约的保护。 其职业特点与其它职业具有共性，但更有许多不同点。 驾驶与管理船舶需有专业知识，这决定了海员职业的技术性；中国海员驾驶与管理船舶的过程中每个海员发挥着不同的作用，互不替代，这决定了海员职业的独立性；驾驶与管理船舶是个系统工作，需要海员协同工作，这决定海员职业的团队性；海员远离陆地，以船为家，在相对封闭的环境中驾驶船舶，在各种海况的大海上长期航行，这决定了海员职业的艰苦性、风险性。 这些特点，确定了海员不仅要有强健的体魄、娴熟的专业技能，还要具备良好的心理素质、较强的环境适应能力和应对突发事件的应变能力，海员职业对从业人员具有相当高的职业素养要求。 海员职务船舶上有多种不同的工作岗位，岗位不同，工作内容与要求也就不同，要有适任的海员来完成岗位工作。 海员职业按职务层次划分，分为高级海员和普通海员二类。 海员包括：海事、渔政、海监、科考船员、商船船员、引航员统称为海员。 高级海员从事船舶驾驶、管理等技术要求较高的工作，培养周期长，成本高，待遇高；普通海员从事一般技术性工作，培养周期短，见效快。 按专业性质划分，分航海技术专业（又称船舶驾驶）和轮机工程技术专业（又称船舶轮机）二个专业职务。 航海技术专业负责船舶航行和甲板机械的维修保养，轮机工程技术专业从事船舶主机等机器设备的维护与保养。 航海技术（船舶驾驶）专业海员职业可分：船长、驾驶员（大副、二副、三副）、值班水手,另外电报员己撤销。 “船长”是船上的最高指挥者，全面负责船舶的安全航行和营运，在英美等国，船长不属于船员，而单独作为一种职业。 船长在我国也是一个职称，“船长”是中级职称，“高级船长”是高级职称。 如今在我国有很多非船员的职业也多由或者必须由具有船长资质的人来担任，比如海事调查官、航运公司或国际船舶管理公司的海务部、船务部负责人以及指定人员等。 “大副”、“二副”、“三副”分别负责船舶驾驶工作、甲板部日常工作、货物装卸工作、救生及消防工作。 “值班水手” 在值班驾驶员、水手长的领导下，履行值班职责或参加维修保养工作。 轮机工程专业海员职业可分：轮机长、轮机员（大管轮、二管轮、三管轮）、电机员,铜匠,修理工,值班机工。 “轮机长”是船舶的技术总管，负责保证船舶的所有机械设备、主机系统的正常运作。 “大管轮”、“二管轮”、“三管轮”负责船舶机舱人员的日常管理，特别是负责主机、辅机操作与运行、机舱设备的保养和保管、船上其它机械设备的维修保养。 国内南北线的大船偶尔配备电机员 一般情况下中小型船由二管轮或大管兼替 电机员主要值白天班 晚上待命 如有电路损坏必须听从船长或老轨的指令前去抢修.铜匠,修理工,值班机工” 在大管轮和机工长的领导下，履行轮机值班职责，参加机电设备的维修保养工作。 考虑到船舶航行时海员工作的特点，一般工作时间被划分为四小时一班，即：04：00—08：00、08：00—12：00、12：00—16：00、16：00—20：00、20：00—24：00、24：00—04：00，由当值驾驶员、轮机员、值班水手、值班机工分别按时轮流工作。 [1] 职业知识不同岗位的海员工作，需有不同内容、层次的专业知识来支撑。 航海技术类职业应掌握：航海学、船舶货运、远洋运输业务、海洋气象、船舶通信、航海仪器、水手工艺、航运法规等理论与实践的主要课程知识。 轮机工程类职业应掌握：船舶与海洋工程、电气工程、轮机工程材料、船舶主推进动力装置、船舶辅机、船舶电气设备及系统控制、轮机维护与修理、轮机自动化等知识。 近几年来，应用于船舶的新技术、新设备层出不穷，航运管理模式、管理理念不断更新，以及船舶自动化程度不断提高，需要海员必须具有更高的学科知识，如管理科学、计算机科学、网络知识等。 职业素质对以上专业知识的掌握，仅说明从业人员驾驶与管理船舶具备了必要的条件。 但驾驶船舶、运输人员与货物是个复杂的工作，需要海员具有较高的综合素质，惟有如此，作为海员的条件才能充分。 对海员综合素质的要求，目的是为了能保障船舶的安全航行，保证旅客及货物快捷、经济地运达。 海员职业的特点决定了海员需要具有较高的综合素质，一般包括：相应的科学文化知识与专业知识、良好的身体与心理素质、优秀的语言表达能力、出色的应变能力、团结协作和团队精神、合适的人际交往能力、敏锐的观察力。 古有名言：行车走船三分险。 海难事故难以避免，可是，抛开暴风雨、台风、海啸等自然因素的影响，人们发现在海难背后还隐藏着更深的人为因素。 据统计，在海难事故和污染损害事故中，约有80%是人为因素造成的，而触礁、失火、爆炸事故中人为因素的比例高达90%，碰撞事故中人为因素的比例更达到95%。 人为因素对船舶安全的影响由此可见一斑。 从泰坦尼克号、多纳·帕斯号到我国的“大舜”号以及2006年2月发生的红海沉船事故，都有海员综合素质不高的因素。 造成海难事故的人为因素往往是：不适当的时机出航、船舶不适航情况下出海、客与货超载或装载不当、船员安全与事故意识不强、不正确的船舶操纵、处置火灾以及其他事故应急方案的不当等。 体面工作2006年2月，在日内瓦召开的ILO第94届大会中通过了《2006年国际海事劳工公约》，该公约对海员的工作环境条件、医疗、福利、社会保障、工资、休假、起居条件等做出了规定，保障海员能够体面工作。 我国与世界上其它国家一样，为海员体面工作提供了许多保障。 2007年9月1日起施行的《中华人民共和国船员条例》为加强船员管理，提高船员素质，维护船员的合法权益、保障水上交通安全和保护水域环境提供了有力保障。 我国绝大多数的海船都能满足国际公约的要求，海员的工资待遇也远高过陆上其他工种工作人员的平均工资水平。 2船上系统编辑远洋货轮一般都在万吨以上，全船人员一般定员19—24人。 除船长、政委外，高级船员8人，普通船员10人，厨师2人。 船员组织系统分为甲板部、轮机部。 每个部门内部都有明确的岗位分工。 甲板部主要负责船舶航海、船体保养和船舶营运中的货物积载、装卸设备、航行中的货物照管；主管驾驶设备包括导航仪器、信号设备、航海图书资料和通讯设备；负责救生、消防、堵漏器材的管理；主管舱、锚、系缆和装卸设备的一般保养；负责货舱系统和舱外淡水，压载水和污水系统的使用和处理。 轮机部主要负责主机、锅炉、辅机及各类机电设备的管理，使用和维护保养；负责全船电力系统的管理和维护工作。 事务部主要负责全船人员的伙食，生活服务和财务工作。 3人员职责编辑管理级⑴船长：船长是船舶领导人，负责船舶安全运输生产和行政管理工作，对公司经理负责。 主要工作包括领导全体船员贯彻国家的方针政策，法令法规和公司下达的各项指示和规定；优质全面地完成运输生产和其他任务，最大限度地保障船舶和生命财产的安全以及发挥船舶正常航海和运货；严守国际公约和地区性规定和承担应尽的国际义务；遇到应急情况时果断而稳妥地处理各项事务。 ⑵大副：主持甲板日常工作，协助船长做好安全生产和船舶航行，担任航行值班；主管货物装卸、运输和甲板部的保养工作；负责制定并组织实施甲板部各项工作计划；负责编制货物积载计划、维护保养计划；主持安全月活动和相关安全工作。 ⑶轮机长：是全船机械、电力、电气设备的技术总负责人。 全面负责轮机部的生产和行政管理工作；检查轮机部各项规章制度的执行以使各种设备保持良好的技术状态。 ⑷大管轮：在轮机长的领导下，参加机舱值班，维护机舱正常的工作秩序；主管推进装置及附加设备，锅炉以及润滑冷却、燃油、起动空气、超重动力和应急装置的使用和维护。 操作级⑴二副：履行航行和停泊所规定的值班职责；主管驾驶设备包括航海仪器和操舵仪等的正确使用和日常维护；负责航海图书资料，通告及日常管理和更正工作，以及各种记录的登录。 ⑵三副：履行航行和停泊所规定的值班职责；主管救生、消防设备的日常管理和维护工作。 ⑶二管轮：履行值班职责，主管辅机及其附属系统、应急发电系统与燃油柜、驳运泵、分油机、空压机、油水分离设备和污油柜的使用和维护工作。 (4) 电机员电机员主管船上所有电器设备 主要职责是电路板维修与电设备保养(5)三管轮：履行值班职责，主管副锅炉及其附属系统、各种水泵、甲板机械、应急设备和各种管系。 (6)事务员[管事]：具体负责全船的生活服务工作；办理进出港有关手续和有关客运工作。 客船外的船舶经常由三副顶职.支持级⑴水手长：在大副领导下，具体负责木匠和水手工作；做好锚、缆、装卸设备的养护维修工作；带领水手做好油漆、帆缆、高空、舷外、起重、操舵及其他船艺工作。 ⑵木匠：执行木工及有关航次维修和保养工作；负责起锚机的操作和保养工作；负责淡水舱、压载舱及植物油舱的测量及维护工作。 ⑶一水：执行操舵、航行值班职责和日常甲板部维护保养工作。 ⑷二水：执行带缆、收放舷梯和甲板部各种工艺工作。 ⑸机工：在轮机员的领导下，执行机炉舱和机械设备的检修、保养工作。 ⑹服务员（大台）：负责生活场所卫生、生活用品保养以及接待工作。 ⑺厨师：负责船员的伙食工作。 4心理卫生编辑一、职业特殊性由于航海远离家乡，在天水一色的大海上飘曳几个月以至近几年，自然环境变化多端，危机四伏，所以海员的心理负荷极重。 海员的活动范围狭窄，一年有80%以上的时间在这小天地里度过。 虽然值班制度规定轮流休息，但不可能有大的环境变化，而且值班交替循环不已、作息时间不一、生活节律无常。 每航行两天，时差为一小时多，昼夜节律不断变化、季节不断迁移、海员生物节律变更频繁，因则引起焦虑、厌倦和种种疾病。 航行中船舶的噪声昼夜不停。 1980年国际海洋协商组织制定的标准规定为：机舱内连续操作时噪声远远超过90分贝，间歇操作时不超过110分贝，但实际情况往往超过这一规定。 舱内噪声远远超过纺织、锻压车间。 船上生活区与昼夜不停的主机、发电机和副机紧靠，它们产生的噪声和振动，持续作用于海员，使其并无片刻安宁。 由于噪音持续作用，引起听力下降和精神疲劳。 低频噪声还能减低海员对单调工作的适应能力。 船体的振动和摇晃，使海员经常处于颠簸和震荡之中，轻者出现前庭-植物性神经综合征，重者则出现复视、意识模糊。 空气污染、酷热、光照不足等都会加重海员心理负荷，使工作效率下降，视力疲劳、精神倦怠及其它不良反应。 淡水缺乏、没有新鲜蔬菜、睡眠不安和不足等等生活条件不佳也会影响海员情绪和健康。 二、职能和角色工作地点、社交场所和个人区域，在船上不能分开，而且是一成不变的。 海员在船上几乎没有角色调适机会。 以高级海员为例，在船上整个期间和所有场合，他都是海员的领导人。 在等级制度中，人们按照他的地位，期待他的角色行为，使他不能摆脱这樊笼。 没有角色转换的变化是不利于心理健康的。 固定工作中的上下级关系、刻板的作息时间表、不变的生活环境和舱位、天天见面的伙伴关系等等形成了一种压力。 三、事故与应激反应海洋事故率相当高，1978年世界船只损失473艘，是近年来最高的一年。 发生事故，一方面有海员心理因素、工作状态的原由，反过来又威胁航海安全，形成一种对海员的心理压力。 1980年我国一艘一万二千吨级杂货船，先后与日本和南朝鲜货船相撞，对方船沉，我方受伤。 事故发生后一天之内，发病率明显增多。 当晚全船49人均失眠、1人心脏供血不足、2人血压增高、10人心动过速、心律不齐、16人胃痛、8人腹泻。 在事故后出现心身障碍，虽然表现不同，但说明应激状态强烈影响海员的心身健康。 1979年到1981年间全世界在海上沉没、着火、爆炸、相撞、触礁和原因不明失踪的船只平均每天一艘。 据荷兰海洋研究院和英国海岸警卫队的研究指出：约有四分之三的事故是人为失误所造成，由于种种原因形成心理障碍是肇事之源。 四、主要的心身障碍单调的工作、单一的男性社群、单调的环境造成海员的性压抑、厌倦、疲劳、不安全感；他们情绪不稳，易激惹、攻击、争吵殴斗、冷漠、固执、退缩、迟钝、种种心理困扰，引发不良行为和疾病。 由于性压抑和对家庭的怀念，加之某些画片和境头的性诱惑，使一些海员手淫成习。 有的由于手淫导致休假期夫妻生活中出现性功能障碍而影响家庭和睦，有的染上性病。 酗酒是海员堕落的表现。 酒精破坏大脑功能，视觉、共济能力和运动功能都受损害，因酗酒而发生事故占相当比例。 洒瘾者虽然酒后中出现心满意足的欣快感，但责任感丧失，无视自身健康，对他人、家庭情感淡漠，毫不关心，只见酒亲。 停止饮酒就变得颓丧、嫉妒，易激懑、粗野。 酒精中毒引起人格改变通常与不适应航海工作有关。 海员中抑郁症常见。 主要症状是情绪低落、消沉沮丧、自觉脑子迟钝、思路闭塞和丧失了工作以力；动作迟缓、活动减少，常有类似心肌梗塞病人一样的感觉和焦虑、气短、恶心、呕吐、无力。 严重的有自杀意向，且计划周密、行动隐蔽。 海员中“不明原因”的跳海，多为病态行为。 躁狂症和反应性精神病也时有发生，症状性精神病多表现为谵妄状态。 在海员中的心身疾病以溃疡病、心血管病和肿瘤较多见。 消化系统疾病占海员发病率的15.7%～30%，比陆上居民发病率高。 心血管病发病率和死亡率高于陆上同年龄组的居民。 特别是船长、高级船员和驾驶员发病率高，这和他们责任负荷高于一般海员有关。 五、影响海员心身健康最主要的因素1．长期航海带来的冷漠、消极和无聊感，这种情绪状态十分有害。 2．人际关系难处。 严格的等级制度和固定的角色，特别是多种国籍海员之间的言语障碍和文化差异因素。 3．环境的不安全感和多种有害因素。 4．作为终身职业的海员，自觉无力改变处境，适应困难。 5证书要求编辑报考船员适任证书的五要一、 要专业学历和培训1. 申报乙类和丙类水手及GMDSS限用操作员适任证书的船员，应具有主管机关规定的专业培训时间，进行专业培训或航海类学校的相关专业学历。 2. 申报500总吨及以上船舶三副、三管轮和GMDSS通用操作员必须适具有两年以上的航海类职业教育或航海类中专及以上学历。 3. 申报无线航区船舶大副、船长、轮机长、大管轮、及GMDSS一级、二级无线电子员的船员，必须具有航海类相关专业的高等教育或相关专业的大专及以上学历。 二、要海上资历1. 申报乙类丙类机工水手适任证书者考试者取得培训合格证书后，需6个月的海上实习资历（航区：无限航区、近洋航区、沿海航区均可）。 2. 申请三副、三管轮适任证书考试者，应持有相应航区船舶等级值班水手和值班机工适任证书，实际担任其职务12个月（新的文件：沿海航区以上均可）。 3. 申请大副、大管轮适任证书考试者、应持有相应航区、船舶等级二副、二管轮适任证书、实际担任其职务满12个月。 4. 申请船长、轮机长适任证书者，应持有相应航区、船舶等级的大副、大管轮适任证书丙实际担任其职务18个月。 5. 申请扩大航区考试、评估者、应持有与申请航区较低一级，但相同船舶的等级和职务的适任证书并实际担任其职务6个月资历。 6. 申请提高吨位和功率考试，评估者、应持有与申请吨位较低一级吨位和功率，但相同航区和职务的适任证书并实际担任其职务12个月。 7. 同时申请扩大航区和提供吨位、功率的应持有与所申请航区和吨位、功率较低一级相同职务的适任证书，并实际担任其职务18个月。 三、要专业培训1. 报乙类、丙类、水手、机工的必须要经过正式培训单位6个月的专业培训，其中必须经过海员“基本安全”和“精通艇伐”专业培训。 2. 报考客船服务员或船舶厨工、电工均需要经过为期10天左右的海员“基本安全”专业培训客船服务员还需要进行“客船专业培训”。 3. 报考特殊船舶的船长、驾驶员、轮机员、水手、机工（油轮、化学品、液化气船）除还需进行“特殊专业”培训。 四、要海上实习1. 乙类丙类水手、机工的船员，获得“考试合格证”后要进行6个月的海上实习（远洋、沿海均可）。 2. 获得各类三副、三管轮得考试合格证的船员，需到船上实习担任水手和机工12个月后，方能换取适任证书。 3. 一般货船或客船船员，在获得“特殊专业”培训后需要特殊船上（油轮、化学品船、液化气船等）实习三个月方能换取特殊船舶适任证书。 五、要安全记录无论队那类船员，凡在海上工作中出现失误或有责任事故的，海事主管部门确认后，按表现和事故情况，确定能否申报各类适任证书。 报考适任证书的五不能一、机工水手不能直接报考驾驶员和轮机员根据《中华人民共和国海事船员适任考试、评估和发证规则》已获得水手、机工适任证书的船员要报考驾驶员和轮机员，必须具有航海类中专及以上学历或2年航海类相关的专业职业教育。 二、持有丁类适任证书的驾驶员和轮机员报考丙类证书有限制根据《中华人民共和国海事船员适任考试、评估和发证规则》和主管机关的文件要求，凡丁类适任证书持有者，报考丙类适任证书者必须具有航海类中等专业以上学历或两年航海类专业职业教育。 （於1998年8月31日前获得丁类适任证者不受学历限制）。 三、持有内河和渔船适任证书的驾驶员、轮机员报考丙类适任证书的驾驶员、轮机员有说法（於1998年8月31前获得内河和渔船适任证者暂不受学历限制）。 根据《中华人民共和国海事船员适任考试、评估和发证规则》和有关文件内河和渔船的驾驶员、轮机员必经具有航海类中专及以上学历或二年相关的航海专业职业教育才能考报相应的丙类适任证书。 四、不经过特殊培训，实习不能上特殊种类船舶无论持有哪类适任证书，要上特殊种类船舶任职必须经过特殊培训，合格后需进行定期实习，方能在特殊船舶上任职。 一般需要实习3个月。 五、五年内不足12个月的海上服务资历不能更换新证根据《中华人民共和国海事船员适任考试、评估和发证规则》要求，持有适任证书者五年内必须具有不少于12个月与其适任证书所载适用范围相应的海上服务资历且安全记录良好，方能更换新证。 6知识问答编辑报考普通海员需要具备哪些条件答：报考普通海员一般应满足下列条件：（1） 男性,无不良行为记录，热爱航海事业。 （2） 初中及以上文化程度，具有一定的英语基础。 （3）身高1.65以上，无色盲、无色弱，、水手裸眼视力不低于0.8，机工裸眼视力不低于0.5；无口吃、无平足，肝功能正常，无慢性病和传染病，符合海员体检标准。 具体见《招生简章》。 培训时间多长？培训地点在何地答：普通海员的培训时间一般为4个月。 专业培训必须在国家海事局指定的具有相应资质的培训机构进行，具体培训地点由船员公司与培训机构联系。 3、普通海员经过培训是否都能取得各种证书？淘汰率多大？答：经过考试合格的一般都能取得各种证书。 成绩不合格者有多次补考机会，从以往招收的普通海员看，淘汰率不超过1%。 4、普通海员的实习时间多长？实习费用和待遇如何？答：实习时间6个月。 实习费用和待遇签协议时面谈。 水手培训设置哪些课程答：水手业务、水手工艺（绳结、撇缆、高空作业、插钢丝等）、水手英语。 机工培训设置哪些课程答：基本安全、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气、轮机管理、机工值班（主要项目：柴油机、辅机拆装及主辅机运行管理）、机工英语、英语听力与会话、金工工艺（车床、钳工、焊工）。 水手的职责是什么答：值班水手，即甲板部日常营运和工作中的支持级人员。 主要从事：（1）航行和靠离泊时的舵手，兼协助了望；（2）靠离泊时的带解缆；（3）懂得各种船用信号灯和信号旗的使用 ；（4）甲板部日常维修和保养的具体操作 ；（5）起卸船吊和开关舱作业 ；（6）引水梯和舷梯的安全收放；（7）懂得各种绳结的编制使用及钢丝的插接。 机工的职责是什么答：值班机工，即轮机部日常营运和工作中的支持级人员。 主要从事：（1）协助轮机员对主机、辅机及相关设备的日常维修和保养：（2）协助轮机员对舵机、锚机的日常维修和保养；（3）懂得机舱、甲板各种压载水泵和消防水泵的使用维修 ；（4）了解各种液压原理和机械制动原理 ；（5）了解轮机概论和电器概论 ；（6）了解焊接技术和要领。 7高级船员编辑1、报考高级海员需要具备哪些条件？答：学历上要求高中毕业或相当于高中文化，其他条件同普通海员。 2、高级海员的培训时间多长？培训地点在何地？答：培训时间2至3年，取得国家承认的航海专业大专或中专学历。 培训地点大连、上海、天津等海事大学或航海职业技术学院。 3、高级海员经过培训是否都能取得各种证书？淘汰率多大？答：面试合格、体检合格，入学后只要完成培训内容，一般都能取得各种证书，从注册当天开始三年内所有培训科目还未全部通过者其他通过科目也予以作废，也就是说报名注册起三年内没考合格所有的科目即取消资格。 条文规定为相同科目的补考时间不少于60天，但实际约一个季度一补考，1年约能赶上4次补考。 按照以往的大概参数，100人的注册报名，顺利通过所有考试取得相应适任证书的约为30人左右，也就是约三分之一的通过率。 4、高级海员的实习时间多长？实习费用或待遇如何？答：实习一年。 实习费用或待遇签协议时面谈。 5、驾驶专业高级海员（三副）培训的课程有哪些？答：航海学、航行值班与避碰、航海气象与海洋学、航海英语、海上货物运输、船舶管理、船舶结构与设备。 6、轮机专业高级海员（三管轮）培训的课程有哪些？答：热工基础、制图基础与机械制图、轮机机械基础、船舶柴油机、船舶辅机、轮机英语、轮机维护与修理、电工学、船舶电气设备、轮机自动化、船舶管理等。 7、高级海员的晋升程序如何？答：高级海员毕业后实习一年晋升三副（三管），任三副（三管）职务满18个月晋升二副（二管），任二副（二管）满12个月，通过海事局考试合格可晋升大副（大管），任大副（大管）满18个月，通过海事局考试合格可晋升船长（轮机长）。 8专业介绍编辑培养目标培养德、智、体全面发展，符合国际海事组织（IMO）制定的高级海员培训、发证、值班标准公约《STCW78/95国际公约》以及中华人民共和国海船海员适任标准要求，具有热爱祖国、遵纪守法的基本素质和良好的职业道德与爱岗精神，具有一定的军事理论知识与团队合作意识，掌握现代航海理论和技能、具备驾驶和管理现代化远洋或沿海航区大型船舶或内河船舶能力，且具有国际竞争能力的高级应用型大型船舶驾驶和营运管理人才。 主要课程公共基础课、航海学、海洋气象与海洋学、船舶值班与避碰、船舶货运、航海仪器、船舶操纵、船舶安全管理、船舶结构与设备、船用雷达与ARPA、GMDSS通讯设备、航海英语等。 就业方向主要从事远洋、近洋及沿海船舶驾驶工作及港口引航，亦可从事航运管理、货运代理等相关职业。 就业前景随着全球金融危机的不断蔓延，各级各类学校毕业生就业形势十分严峻。 学海员的人越来越多，基本已经饱和，想去找船实习也得费一番功夫。 9培训中心编辑负责船员培训开班计划拟定和报批、报备工作。 负责培训学员录取工作。 负责拟定船员培训学员管理的文件和规章制度。 负责船员培训学员考勤、奖惩等日常管理。 负责船员培训学员档案建立与管理。 负责船员培训学员和学历学生考试报名材料的收集、审核和报送。 负责提出培训的需求，参与聘任和考核工作。 负责船员培训教学实施计划的编制。 负责船员培训教材购置计划的编制。 负责船员培训教材的利用和管理。 负责培训学员和学历学生报名、证书申办等事宜与海事管理机构进行联系。 负责船员培训教学和训练的检查与评估。 负责协助海事管理机构组织考试和评估。 负责办理和发放船员培训合格证书。 参与质量管理体系文件的编制和修改。 负责本部门质量管理体系文件和质量记录的管理。 负责本部门的质量管理体系宣贯培训和人员的岗位培训。 负责质量方针在本部门贯彻和质量管理体系在本部门的有效运行。 潍坊华天船员服务中心

关于坚持的名言摘选

1、锲而不舍，金石可镂。 ——荀子 （作者简介：名况，字卿，汉族，因避西汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。 战国末期赵国人。 著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。 ） 2、青山遮不住，毕竟东流去。 ——辛弃疾 （作者简介：南宋词人。 原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。 ） 3、胜利属于最坚忍的人。 ——拿破仑 （作者简介：法兰西第一共和国执政、法兰西第一帝国皇帝，出生在法国科西嘉岛，是一位卓越的军事天才。 ） 4、无论大事还是小事，只要自己认为是好的，就坚持去办，这就是性格。 ——歌德 （作者简介：歌德，出生于美因河畔法兰克福，作为诗人、自然科学家、文艺理论家和政治人物，歌德是魏玛的古典主义最著名的代表；而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一，也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。 ） 5、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 ——爱迪生 （作者简介：美国电工学家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是历史上第一个发明家利用大量生产原则和工业研究实验室来生产发明专利的人。 ） 6、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 ——歌德 7、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。 ——陀思妥耶夫斯基 （作者简介：是19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星，与列夫·托尔斯泰、屠格涅夫等人齐名，是俄国文学的卓越代表，他所走过的是一条极为艰辛、复杂的生活与创作道路，是俄国文学史上最复杂、最矛盾的作家之一。 ） 8、一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。 ——戴尔·卡内基 （作者简介：被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，20世纪最伟大的心灵导师，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。 ） 9、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 （作者简介：德国作曲家、钢琴家、指挥家。 维也纳古典乐派代表人物之一。 ） 10、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加 （作者简介：古罗马时代著名斯多亚学派哲学家。 曾任尼禄皇帝的导师及顾问，62年因躲避政治斗争而引退，但仍于65年被尼禄逼迫自杀。 ） 关于学习的名人名言摘选 1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、参天的大树是一枝一杈长起来的;学习的进步是一点一滴聚起来的。 3、成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。 4、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。 5、倘能生存，我当然仍要学习。 6、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 7、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。 8、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 10、不经历风雨，怎能见彩虹。 11、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 12、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 13、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 14、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 15、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 16、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 17、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 18、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 19、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;(名人名言 )老而好学，如炳烛之明。 20、必须记住我们学习的时间是有限的。 时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。 我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 22、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 23、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 24、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 25、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 (w) 26、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。 27、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。 28、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 29、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。 前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 30、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 学习会使你永远立于不败之地。 32、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 33、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 34、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 35、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习! 36、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 37、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 坚持的名言警句 关于坚持的名言警句 1、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。 ——邹韬奋 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子 3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 4、耐心和持久胜过激烈和狂热。 5、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼 6、您得相信，有志者事竟成。 古人告诫说：“天国是努力进入的”。 只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 ——果戈理 7、功崇惟志，业广惟勤。 ——佚名 8、耐心之树，结黄金之果。 9、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。 ——毛泽东 10、不放弃！决不放弃！永不放弃！——邱吉尔 11、穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃 12、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 13、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 ——费尔巴哈 14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀况 15、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 ——爱迪生 16、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 ——约翰逊 17、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德 18、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 ——佚名 19、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 ——朱熹 20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——佚名 21、凡事欲其成功，必要付出奋斗。 ——爱默生 22、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 ——车尔尼雪夫斯基 23、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 24、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 ——佚名 25、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。 ——歌德 26、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。 27、才气就是长期的坚持不懈。 28、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 ——武者小路实笃 29、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 ——贝弗里奇坚持的名言_99句关于坚持的名言名句 1 人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。 但丁 2 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德 3 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰 4 坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。 雨果 5 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 佚名 6 如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。 阿奎那 7 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 《荀子劝学》 8 涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。 贝多芬 9 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 王守仁 10 点点滴滴的藏，集成了一大仓。 德国谚语 11 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 约翰生 12 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。 邹韬奋 13 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 《三字经》 14 成功最终属于耐心等待的人。 15 志高不如德高。 16 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 佚名 17 意志这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。 假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。 马卡连柯 18 只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 车尔尼雪夫斯基 19 岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 《荀子大略》 20 骆驼走得慢，但终能走到目的地。 21 耐心是一切聪明才智的基础。 柏拉图 22 不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。 23 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马在思 24 很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。 我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。 歌德 25 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 钱学森 26 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德 27 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 爱 迪 生 28 经历沧桑的人是不会轻易气馁的。 29 进锐退速。 孟珂《孟子》 30 我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 居里夫人 31 壮志与毅力是事业的双翼。 32 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲特 33 顽强的毅力可以克服任何障碍。 34 我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 费尔巴哈 35 人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。 乔万尼奥里 36 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德 37 意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。 劳伦斯 38 穷且益坚，不坠青云之志。 王勃 39 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 梭罗 40 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 罗洛梅 41 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 乔贝利 42 世人缺乏的是毅力，而非气力。 雨果 43 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲特 44 即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 雨果 45 把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。 法布尔 46 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 塞内加 47 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 米南德 48 即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 佚名 49 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 50 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦 51 只要功夫深，铁杵磨成针。 佚名 52 不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观需要有决心这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。 果戈理 53 你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 高尔基 54 能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。 列夫托尔斯泰 55 伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。 约翰逊 56 耐心是一切聪明才智的基础。 57 要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。 戴尔卡内基 58 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦 59 欲速而不达。 孔丘《论语》 60 伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 61 重复是学习之母。 狄慈根 62 一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。 巴尔扎克 63 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。 歌德 64 常常是最后一把钥匙打开了门。 佚名 65 学而时习之，不亦说乎？ 孔丘《论语学而》 66 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 金斯莱 67 革命道德不是从天上掉下来的。 它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 胡志明 68 不耻最后。 即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。 鲁迅【中】 69 达到重要目标有两个途径努力及毅力。 努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。 拿破仑 70 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。 杨振宁 71 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。 塞内加 72 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 但丁 73 在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。 即使没有事干也不感到烦闷，遇到随便什么事情都能够忍受，不管你要他怎么样，他总是坚持自己的主张，这才算得上是一个好战士呢。 果戈理 74 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。 列夫托尔斯泰 75 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 塞内加 76 表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。 77 在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。 黑格尔 78 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。 果戈理，俄国作家 79 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？ 张九功 80 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 王守仁 81 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 佚名 82 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 《荀子劝学》 83 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 爱迪生 84 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 宋帆【中国】 85 绳锯木断，水滴石穿。 86 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 孟轲 87 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 郭沫若 88 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 爱迪生 89 你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 佚名 90 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 佚名 91 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 孟子 92 您得相信，有志者事竟成。 古人告诫说：天国是努力进入的。 只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 果戈理 93 成功最终属于耐心等待得人。 94 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。 佩思 95 经验和毅力，是成功的双足。 佚名 96 常常是最后一把钥匙打开了门。 97 失败是块磨刀石。 98 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。 朱熹 99 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。 吴玉章关于坚持名言警句 1、谁没有耐心，谁就没有智慧。 萨迪 2、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。 《荀子》 3、精诚所至，金石为开。 中国谚语 4、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。 奥维德 5、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 车尔尼雪夫斯基 6、立志不坚，终不济事。 朱熹 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 塞内加 8、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 但丁 9、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 贝利 10、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 金斯莱 11、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 左拉 12、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德 13、世人缺乏的是毅力，而非气力。 雨果 14、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。 赫尔岑 15、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 荀况 名句作为警示自己的句子，希望以上《关于坚持的名言摘选》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于坚持的正能量名言警句 专题。

谁有更多的关于爱因斯坦的资料，格言，或故事呀？

1879年出生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭。 一年后，随全家迁居慕尼黑。 1894年，他的家迁到意大利米兰。 1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学。 1896年进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1900年毕业。 1901年取得瑞士国籍。 1902年大学毕业后无法进入学术机构，只在瑞士伯尔尼专利局找到一份做审查员的临时工作，被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定工作。 但在那里，爱因斯坦被正规教育扼杀的科学激情终于重新迸发出来，轻松的工作让爱因斯坦得以继续致力于科学研究。 他利用业余时间开展科学研究，在1905年，年近26岁的爱因斯坦连续发表了三篇论文（《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》），在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。 同年，以论文《分子大小的新测定法》，取得苏黎世大学的博士学位。 爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学的编外讲师。 1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。 1911年任布拉格德语大学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。 1914年，应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授，直到1933年。 1920年应亨德里克·安东·洛伦兹和保耳·埃伦菲斯特的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀教授。 第一次世界大战爆发后，他投入公开和地下的反战活动。 1915年爱因斯坦发表了广义相对论。 他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结果所证实。 1916年他预言的引力波在1978年也得到了证实。 爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，同时也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。 1917年爱因斯坦在《论辐射的量子性》一文中提出了受激辐射理论，成为激光的理论基础。 爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921年诺贝尔物理学奖。 1933年1月纳粹党攫取德国政权后，爱因斯坦是科学界首要的迫害对象，幸而当时他在美国讲学，未遭毒手。 3月他回欧洲后避居比利时，9月9日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪，星夜渡海到英国，10月转到美国普林斯顿大学，担任新建的高级研究院的教授，直至1945年退休。 1940年他取得美国国籍。 1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家利奥·西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。 第二次世界大战结束前夕，美国在日本广岛和长崎两个城市上空投掷原子弹，爱因斯坦对此强烈不满。 战后，为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险，进行了不懈的斗争。 1955年4月18日爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。 遵照他的遗嘱，不举行任何丧礼，不筑坟墓，不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。 爱因斯坦的后半生一直从事寻找大统一理论的工作，不过这项工作没有获得成功，现在大统一理论是理论物理学研究的中心问题。 1955年4月，弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素——爱因斯坦宣言》 ，呼吁人们团结起来，防止新的世界大战爆发。 爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，还是一位和平主义者。 他目睹了两次世界大战中对人类文明的摧残，认为和平是人类的首要问题。 1999年《时代》杂志将其评选为20世纪风云人物。 原子和分子的客观存在，这使最坚决反对原子论的德国化学家、唯能论的创始人奥斯特瓦尔德于1908年主动宣布：“原子假说已经成为一种基础巩固的科学理论”。 1905年6月，爱因斯坦完成了开创物理学新纪元的长论文《论动体的电动力学》，完整的提出了狭义相对论。 这是爱因斯坦十年酝酿和探索的结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现的古典物理学的危机，改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性，创立了一个全新的物理学世界，是近代物理学领域最伟大的革命。 1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》，作为相对论的一个推论。 质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的理论基础，也为20世纪40年代实现的核能的释放和利用开辟了道路。 在这短短的半年时间，爱因斯坦在科学上的突破性成就，可以说是“石破天惊，前无古人”。 即使他就此放弃物理学研究，即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面，爱因斯坦都会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。 爱因斯坦拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”，迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。 成长履历1879年3月14日上午11时30分，爱因斯坦（Einstein）出生在德国乌尔姆市班霍夫街135号。 父母都是犹太人。 父名赫尔曼·爱因斯坦，母亲波林·科克。 1884年，5岁，爱因斯坦对袖珍罗盘着迷。 1885年，爱因斯坦开始学小提琴。 1886年，爱因斯坦在慕尼黑公立学校（CouncilSchool）读书；在家里学习犹太教的教规。 1888年，爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。 在学校继续受宗教教育，接受受戒仪式。 弗里德曼是指导老师。 1889年，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。 1891年，自学欧几里德几何学（Euclidean geometry），感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。 1892年，开始读康德（ImmanuelKant）的著作。 1895年，自学完微积分（calculous）。 1896年，获阿劳中学毕业证书。 10月，进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理。 1899年10月19日，爱因斯坦正式申请瑞士公民权。 1900年8月爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学；12月完成论文《由毛细管现象得到的推论》，次年发表在莱比锡《物理学杂志》上。 1901年，3月21日取得瑞士国籍。 在这一年5－7月完成电势差的热力学理论的论文。 1904年，9月由专利局的试用人员转为正式三级技术员。 1905年3月发展量子论，提出光量子假说，解决了光电效应问题。 4月向苏黎世大学提出论文《分子大小的新测定法》，取得博士学位。 5月完成论文《论动体的电动力学》，独立而完整地提出狭义相对性原理，开创物理学的新纪元。 1906年4月晋升为专利局二级技术员。 11月完成固体比热的论文，这是关于固体的量子论的第一篇论文。 1908年10月兼任伯尔尼大学编外讲师。 1909年10月离开伯尔尼专利局，任苏黎世大学理论物理学副教授。 1910年10月完成关于临界乳光的论文。 1912年提出“光化当量”定律。 1913年 12月7日在柏林接受院士称号。 1914年 4月6日，从苏黎世迁居柏林。 1915年 11月提出广义相对论引力方程的完整形式，并且成功地解释了水星近日点运动。 1916年 3月完成总结性论文《广义相对论的基础》。 5月提出宇宙空间有限无界的假说。 8月完成《关于辐射的量子理论》，总结量子论的发展，提出受激辐射理论。 1919年 爱因斯坦的理论被视为“人类思想史中最伟大的成就之一”。 12月，接受德国唯一的名誉学位：罗斯托克大学的医学博士学位。 1921年 4月2日—5月30日，为了给耶路撒冷的希伯莱大学的创建筹集资金，同魏茨曼一起首次访问美国。 1922年 1月完成关于统一场论的第一篇论文。 7月受到被谋杀的威胁，暂离柏林。 10月8日，爱因斯坦和艾尔莎在马赛乘轮船赴日本。 沿途访问科伦坡、新加坡、香港和上海。 11月9日，在去日本途中，爱因斯坦被授予1921年“诺贝尔物理学奖”。 11月17日－12月29日，访问日本。 1923年 7月，到哥德堡接受1921年度诺贝尔奖金。 12月，第一次推测量子效应可能来自过度约束的广义相对论场方程。 1924年 发现了“波色－爱因斯坦凝聚”。 1926年 被选为苏联科学院院士。 1928年 是年1月，被选为“德国人权同盟”（前身为德国“新祖国同盟”）理事。 1929年 3月，50岁生日，躲到郊外以避免生日庆祝会。 6月28日获“普朗克奖章”。 1930年是年12月11日～1931年3月4日，爱因斯坦第二次到美国访问，在加利福尼亚州理工学院讲学。 1932年 7月，同弗洛伊德通信，讨论战争的心理问题；号召德国人民起来保卫魏玛共和国，全力反对法西斯。 1933年 1月30日，纳粹上台。 3月10日，在帕莎第纳发表不回德国的声明，次日启程回欧洲。 3月20日，纳粹搜查他的房屋，他发表抗议。 后他在德国的财产被没收，著作被焚。 1935年 5月，在百慕大正式申请永远在美国居住。 是年，为使诺贝尔奖金（和平奖）赠予被关在纳粹集中营中的奥西茨基，而四处奔走。 1937年 3月声援中国“七君子”。 1938年 9月，给五千年后的子孙写信，对资本主义社会现状表示不满。 1939年 8月2日，上书罗斯福总统，建议美国抓紧原子能研究，防止德国抢先掌握原子弹。 1940年 5月22日致电罗斯福，反对美国的中立政策。 10月1日取得美国国籍。 1943年 5月，作为科学顾问参与美国海军部工作。 1944年 为支持反法西斯战争，以600万美元拍卖1905年狭义相对论论文手稿。 1947年 继续发表大量关于世界政府的言论。 1949年 1月，写《对批评的回答》，对哥本哈根学派在文集《阿尔伯特·爱因斯坦：哲学家—科学家》中的批判进行反批判。 1950年 2月13日发表电视演讲，反对美国制造氢弹。 3月18日，在遗嘱上签字盖章。 1951年 连续发表文章和信件，指出美国的扩军备战政策是世界和平的严重障碍。 1952年 11月以色列第1任总统魏斯曼死后，以色列政府请他担任第2任总统，被拒绝。 1954年 3月被美国参议员麦卡锡公开斥责为“美国的敌人”。 1955年 4月18日1时25分在医院逝世。 漫长艰难的探索广义相对论建成后，爱因斯坦依然感到不满足，要把广义相对论再加以推广，使它不仅包括引力场，也包括电磁场。 他认为这是相对论发展的第三个阶段，即统一场论。 1925年以后，爱因斯坦全力以赴去探索统一场论。 开头几年他非常乐观，以为胜利在望；后来发现困难重重，他认为现有的数学工具不够用；1928年以后转入纯数学的探索。 他尝试着用各种方法，但都没有取得具有真正物理意义的结果。 1925年－1955年这30年中，除了关于量子力学的完备性问题、引力波以及广义相对论的运动问题以外，爱因斯坦几乎把他全部的科学创造精力都用于统一场论的探索。 1937年，在两个助手合作下，他从广义相对论的引力场方程推导出运动方程，进一步揭示了空间——时间、物质、运动之间的统一性，这是广义相对论的重大发展，也是爱因斯坦在科学创造活动中所取得的最后一个重大成果。 在统一场理论方面，他始终没有成功，他从不气馁，每次都满怀信心底从头开始。 由于他远离了当时物理学研究的主流，独自去进攻当时没有条件解决的难题，因此，同20年代的处境相反，他晚年在物理学界非常孤立。 可是他依然无所畏惧，毫不动摇地走他自己所认定的道路，直到临终前一天，他还在病床上准备继续他的统一场理论的数学计算。 全人类命运的关注者 爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。 他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。 他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。 1914年4月，爱因斯坦接受德国科学界的邀请，迁居到柏林，8月即爆发了第一次世界大战。 他虽身居战争的发源地，生活在战争鼓吹者的包围之中，却坚决地表明了自己的反战态度。 9月，爱因斯坦参与发起反战团体“新祖国同盟”，在这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫害而转入地下的情况下，爱因斯坦仍坚决参加这个组织的秘密活动。 10月，德国的科学界和文化界在军国主义分子的操纵和煽动下，发表了“文明世界的宣言”，为德国发动的侵略战争辩护，鼓吹德国高于一切，全世界都应该接受“真正德国精神”。 在“宣言”上签名的有九十三人，都是当时德国有声望的科学家、艺术家和牧师等。 就连能斯脱、伦琴、奥斯特瓦尔德、普朗克等都在上面签了字。 当征求爱因斯坦签名时，他断然拒绝了，而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。 这一举动震惊了全世界。 1917年，列宁领导的苏联社会主义革命胜利后，爱因斯坦热情地支持这个伟大的革命，赞扬这是一次对全世界将有决定性意义的、伟大的社会实验，表示：“我尊敬列宁，因为他是一位有完全自我牺牲精神，全心全意为实现社会正义而献身的人。 我并不认为他的方法是切合实际的，但有一点可以肯定：象他这种类型的人，是人类良心的维护者和再造者。 ”1918年11月，德国工人和士兵在俄国十月革命胜利的影响和鼓舞下，发动起义，推翻了德皇威廉二世下台第三天，爱因斯坦即给他的母亲连续写了两张明信片，欢呼“伟大的事变发生了……亲身经历了这个事变是多么荣幸！” 在二十年代到三十年代初期，爱因斯坦基本上是一个绝对的和平主义者。 但是，侵略和掠夺战争不断发生的现实，打破了他那美好的梦想。 特别是1933年希特勒上台后，德国日益法西斯化，使爱因斯坦意识到新的野蛮战争不可避免，促使他改变了自己的观点。 他明确表示：“当法律和人类尊严必需保卫时，我们一定要战斗。 自从法西斯的危险到来后，现在我不再相信绝对的被动的和平主义是有效的了。 只要法西斯主义统治欧洲，那就不会有和平。 ” 由于爱因斯坦的进步活动，又因为他是犹太人，因而被德国纳粹分子列为重要的迫害对象，幸而他1932年底离开德国到美国讲学，才未遭毒手。 他在柏林的住屋被查抄和捣毁，他的财产被没收，他的著作被焚毁，纳粹还悬赏二万马克要杀害他。 面对纳粹分子暗杀的危险，爱因斯坦没有丝毫的畏惧，而是更坚定地战斗。 当他的挚友劳厄写信劝他对政治问题采取明哲保身的态度时，他不顾个人安危，大声疾呼，指出法西斯就意味着战争，和平必须用武装来保卫，呼吁美国人民起来同法西斯作斗争。 当爱因斯坦后来从无线电广播知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时他感到非常痛心。 他后来写了一封告美国公民书，说：“我们将此种巨大力量解放的科学家们，对于一切事物都要优先负起责任，必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类，而是用来增进人类的幸福方面。 ”1955年，爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素—爱因斯坦宣言》。 在1949年爱因斯坦写了一篇《为什么要社会主义？》的论文。 在这里，他提出了现在看来还是正确的看法！“计划经济还不就是社会主义。 计划经济本身可能伴随着对个人的完全奴役。 社会主义的建成，需要解决这样一些极端困难的社会——政治问题，鉴于政治权力和经济权力的高度集中，怎样才有可能防止行政人员变成权力无限和傲慢自负呢？怎样能够使个人的权利得到保障，同时对于行政权力能够确保有一种民主的平衡力量呢？”巨星陨落 1955年4月18日，人类历史上最伟大的科学家，阿尔伯特·爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于美国普林斯顿。 【轶事】■爱因斯坦逃学记1895年春天，爱因斯坦已16岁了。 根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。 由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。 但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。 他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。 又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。 爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。 谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。 爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。 他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。 大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。 ■拒绝出任以色列第二任总统1948年5月14日，以色列国诞生，但不久以色列与周围阿拉伯国家的战争便爆发了。 已经定居在美国十多年的爱因斯坦立即向媒体宣称：“现在，以色列人再不能后退了，我们应该战斗。 犹太人只有依靠自己，才能在一个对他们存有敌对情绪的世界上生存下去。 ”1952年11月9日，爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。 在此前一天，就有以色列驻美国大使向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信，正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。 当日晚，一位记者给爱因斯坦的住所打来电话，询问爱因斯坦：“听说要请您出任以色列共和国总统，教授先生。 您会接受吗？”“不会。 我当不了总统。 ”“总统没有多少具体事务，他的位置是象征性的。 教授先生，您是最伟大的犹太人。 不，不，您是全世界最伟大的人。 由您来担任以色列总统，象征犹太民族的伟大，再好不过了。 ”“不，我干不了。 ” 爱因斯坦刚放下电话，电话铃又响了。 这次是驻华盛顿的以色列大使打来的。 大使说：“教授先生，我是奉以色列共和国总理本·古里安的指示，想请问一下，如果提名您当总统候选人，您愿意接受吗？”“大使先生，关于自然，我了解一点，关于人，我几乎一点也不了解。 我这样的人，怎么能担任总统呢？请您向报界解释一下，给我解解围。 ” 大使进一步劝说：“教授先生，已故总统魏茨曼也是教授呢。 您能胜任的。 ”“魏茨曼和我不是一样的。 他能胜任，我不能。 ”“教授先生，每一个以色列公民，全世界每一个犹太人，都在期待您呢！” 爱因斯坦的确被同胞们的好意感动了，但他想得更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府，又不使他们失望，不让他们窘迫。 不久，爱因斯坦在报上发表声明，正式谢绝出任以色列总统。 在爱因斯坦看来，“当总统可不是一件容易的事。 ”同时，他还再次引用他自己的话：“方程对我更重要些，因为政治是为当前，而方程却是一种永恒的东西。 ”■爱因斯坦怎样走近中国？早在1919年，爱因斯坦的相对论就开始介绍到中国，特别是通过1920年英国哲学家罗素来华讲学，给中国学术界留下了深刻的印象。 爱因斯坦本人的目光也曾一次次地投射到古老而陌生的中国，1922年冬天，他应邀到日本讲学，往返途中，两次经过上海，一共停留了三天，亲眼看到了处于苦难中的中国，并寄予深切的同情。 他在旅行日记中记下“悲惨的图象”和他的感慨：“在外表上，中国人受人注意的是他们的勤劳，是他们对生活方式和儿童福利的要求的低微。 他们要比印度人更乐观，也更天真。 但他们大多数是负担沉重的：男男女女为每日五分钱的工资天天在敲石子。 他们似乎鲁钝得不理解他们命运的可怕。 ”“爱因斯坦看到这个在劳动着，在呻吟着，并且是顽强的民族，他的社会同情心再度被唤醒了。 他认为，这是地球上最贫困的民族，他们被残酷地虐待着，他们所受的待遇比牛马还不如。 ”（许良英等编译《爱因斯坦文集》，商务印书馆1979年版，20、21页）十几年后（1936年），爱因斯坦在美国普林斯顿大学与前来年进修的周培源第一次个别交谈时就说：“中国人民是苦难的人民。 ”他的同情是真挚的、发自内心的，不是挂在嘴上，而是付诸行动的。 1931年“九一八”事变发生，日本从东北作为突破口侵略中国的狼子野心已昭然若揭，当时的国际社会却表现出无奈和无能，当年11年17日，爱因斯坦公开谴责日本侵略东三省的行径，呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁，可惜回音空荡。 1932年10月，“五四运动的总司令”（毛泽东语）、中国共产党的创始人陈独秀（时已被开除出党）在上海被捕，他和罗素、杜威等具有国际声望的知识分子联名致电蒋介石，要求释放。 1937年3月，主张抗日的沈钧儒、章乃器、王造时、史良等“七君子”锒铛入狱后，他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救，向国民党当局施加道义的压力。 1938年6月，为了帮助中国的抗日战争，他还和罗斯福总统的长子一同发起“援助中国委员会”，在美国2000个城镇开展援华募捐活动。 爱因斯坦是真正的世界公民，他的爱是没有国界的，他对中国的感情没有任何功利色彩，完全建立在人类的同情心和强烈的人道主义情怀之上。 他的思想也对中国日益产生深刻而久远的影响，“九一八”事变后不久，还在读初二的少年许良英就是他的热情崇拜者，希望长大了做一个像他那样的科学家。 1934年，爱因斯坦的文集《我的世界观》在欧洲出版，几年后（1937年抗战前夕）就有了中译本，是留学法国的物理学教授叶蕴理根据法文译本转译的，由于国难当头，这本书并没有引起多少反响，但青年许良英在1938年上大学前有幸买到了一本，并认真精读了一遍，深受启发，开始严肃地思考人生的意义、人与国家的关系等问题，爱因斯坦的许多至理名言令他终生难忘，爱因斯坦的形象在他未来的人生道路上始终占有重要的地位。 1955年，爱因斯坦去世后，许良英和周培源都曾发表长篇悼念文章。 不幸的是1968年到1976年的8年间，爱因斯坦在中国竟成了“本世纪以来最自然科学领域中最大的资产阶级反动学术权威”，“四人帮”掀起了一场荒诞的批评爱因斯坦运动，好在多数科学家不予理睬，实际上进行了抵制。 1979年，北京还隆重举行了爱因斯坦诞辰100周年的纪念大会。