程序流程控制的最终节点 (程序流程控制实验报告总结)

程序流程控制的最终节点——实验报告总结

一、引言

程序流程控制是编程的核心要素之一，它涉及到程序的执行顺序、条件判断、循环执行等关键过程。
在软件开发过程中，掌握程序流程控制的基本原理和技巧对于提高程序效率、优化代码结构至关重要。
本实验报告旨在总结关于程序流程控制的实验内容，特别是最终节点的相关知识点，以便更好地理解和应用。

二、实验目的

1. 掌握程序流程控制的基本概念和原理；
2. 学习使用不同的流程控制结构（如顺序、条件、循环等）；
3. 理解并掌握程序流程控制中的最终节点；
4. 通过实验，提高编程技能和解决问题的能力。

三、实验内容

1. 顺序结构

顺序结构是程序流程控制中最简单的结构，按照代码顺序逐行执行。
本实验通过编写简单的C语言程序，了解顺序结构的基本特点。

2. 条件控制结构

条件控制结构是根据特定条件进行分支选择的结构，主要包括if语句和switch语句。
本实验通过编写基于条件控制的程序，学习如何根据条件判断执行不同的代码块。

3. 循环结构

循环结构是程序流程控制中重复执行某段代码的结构，主要包括for循环、while循环和do-while循环。
本实验通过实现常见的循环算法，了解循环结构的特点和应用。

四、实验重点与难点

1. 重点：掌握各种流程控制结构的特点和应用；理解程序流程控制中的最终节点。
2. 难点：正确应用条件控制结构和循环结构解决实际问题；理解并掌握最终节点的概念和实现方法。

五、最终节点的概念及实现方法

最终节点是程序流程控制中的一个重要概念，表示程序执行的终点或者决策点。
在程序中，最终节点通常出现在循环结构或者条件控制结构的末尾，用于决定程序的结束或者下一步的执行方向。
实现最终节点的方法主要包括返回值、跳出循环或函数等。

六、实验结果与分析

1. 通过实验，我掌握了顺序结构、条件控制结构和循环结构的基本原理和应用。
2. 在条件控制结构的实验中，我学习了如何根据条件判断执行不同的代码块，掌握了if语句和switch语句的使用方法。
3. 在循环结构的实验中，我了解了for循环、while循环和do-while循环的特点，并学会了如何在实际问题中应用循环结构。
4. 在理解最终节点的实验中，我认识到最终节点在程序流程控制中的重要性，并学会了通过返回值、跳出循环或函数等方法实现最终节点。

七、讨论与改进

1. 在实验过程中，我发现对于复杂的条件判断和循环嵌套，需要更加深入地理解条件表达式和循环控制变量的设计，以提高代码的可读性和效率。
2. 在实现最终节点时，需要注意处理好程序的退出条件和下一步的执行方向，以避免出现逻辑错误。
3. 为了更好地掌握程序流程控制，我还需要学习更多的算法和数据结构，以便在实际项目中应用所学知识。

八、结论

通过本次实验，我深入理解了程序流程控制的基本原理和技巧，特别是掌握了顺序结构、条件控制结构和循环结构的应用。
同时，我也认识到最终节点在程序流程控制中的重要性，并学会了如何实现最终节点。
本次实验提高了我的编程技能和解决问题的能力，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

九、参考文献

[请在此处插入参考文献]

十、附录

[请在此处附上实验相关的代码、数据等]

十一、总结与展望

总结：通过本次实验，我掌握了程序流程控制的基本概念和原理，学会了使用不同的流程控制结构，并深入理解了最终节点的概念和实现方法。
本次实验提高了我的编程技能和解决问题的能力，为我今后的学习和工作打下了良好的基础。

展望：未来，我将继续深入学习程序流程控制的相关知识，探索更高效的算法和数据结构，提高编程能力。
同时，我也将关注新技术和新方法的发展，以便将所学知识应用于实际项目中，为软件开发行业的发展做出贡献。

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程序测试报告

课程名称: :软件测试技术指导教师: :毛红梅级: 朱青 朱振宇（ ）杜欣（ ）郭昂（ ）郑森及（ ）实验 1 1 （设计性）设计被测程序实验目的自行任选一门高级语言编写几个小模块。 以用于将来的各种测试工作。 实验内容1）对预习报告中的编程代码进行上机调试，完成实验指导书中全部实验要求内容。 2）写出实验报告。 报告要求：有实验目的，实验内容，实验步骤，调试完成的准确编程代码，实验小结。 实验步骤及结果代码如下：package Experiment2;import ; public class Ex2 {public static void main(String[] args) {@Testpublic void calculate(){int a=2,b=6;(_a的值为：_+a+_b的值为：_+b);(_a+b:_+ (a+b));(_a-b:_+ (a-b));(_a*b:_+ (a*b));(_a/b:_+ (a/(float)b));@Testpublic void multipleUtility(){int[] score= new int[]{20,56,89,400};double temp=0;(_成绩分布如下：_);for(int x:score){(x+_ _);();//求平均值for(int i=0;i>temp+=score[i];temp/=;(_平均成绩为：_+temp);//求最大值temp=0;for(int i=0;i>if(score[i]>temp)temp=score[i];(_成绩最大值为：_+temp);//求最小值temp=100;for(int i = 0;i>if(score[i]temp=score[i];(_成绩最小值为：_+temp);//求方差double sAve = 0;//平均值double sVar = 0;//方差int m = ;for(int x:score){sAve += x;sAve /= m;//求得平均值for(int x:score){sVar += (x-sAve)*(x-sAve);sVar = sVar/m;(_成绩的方差为：_+sVar);//求标准差double sStan = (sVar);(_成绩的标准差为：_+sStan);实验体会朱青（）：本次的实验是对 Junit 包的第一次实验，通过导入 Junit 可以实现对程序单个方法的测试，能够在不需要 main 方法的前提下单独调用一个方法，前提是在被调用方法上面加上@Test 的注解，并且要进行测试的方法必须设置为 public void 权限，且没有参数，否则会报错。 原因很简单，只有 public 方法虚拟机才可以在包外看见并调用，且并没有方法去调用它，所以无需返回值。 朱振宇(): 本次试验以设计测试程序为目的，在设计过程中，应该注意设计出的程序能够进行合理的测试，并调试运行成功。 杜欣():郭昂(): 本次实验是写一小段代码以供以后实验课用于软件测试，相对来说比较简单 郑森及(): 成功编写了几个小模块，对于程序编程理解更加深入实验 2 2 （验证性）白盒测试（判定覆盖）实验目的1.选取一个模块，要求绘制出程序的控制流图。 2.采用判定覆盖方法设计测试用例。 执行测试用例，并分析测试结果。 实验内容1）对预习报告中的编程代码进行上机调试，完成实验指导书中全部实验要求内容。 2）写出实验报告。 报告要求：有实验目的，实验内容，实验步骤，调试完成的准确编程代码，实验小结，回答问题。 实验步骤及结果代码如下：Expackage Experiment2;import ; public class Ex2 {public static void main(String[] args) {void calculate(int a,int b){(_a的值为：_+a+_b的值为：_+b);(_a+b:_+ (a+b));(_a-b:_+ (a-b));(_a*b:_+ (a*b));(_a/b:_+ (a/(float)b));void multipleUtility(int[] score){double temp=0;(_成绩分布如下：_);for(int x:score){(x+_ _);();//求平均值for(int i=0;i>temp+=score[i];temp/=;(_平均成绩为：_+temp);//求最大值temp=0;for(int i=0;i>if(score[i]>temp)temp=score[i];(_成绩最大值为：_+temp);//求最小值temp=100;for(int i = 0;i>if(score[i]temp=score[i];(_成绩最小值为：_+temp);//求方差double sAve = 0;//平均值double sVar = 0;//方差int m = ;for(int x:score){sAve += x;sAve /= m;//求得平均值for(int x:score){sVar += (x-sAve)*(x-sAve);sVar = sVar/m;(_成绩的方差为：_+sVar);//求标准差double sStan = (sVar);(_成绩的标准差为：_+sStan);int add(int a,int b){return a+b;} } T Tpackage Experiment2;import ; import ;public class TestClass {Ex2 a = new Ex2();@Testpublic void testa(){(10, 5);@Testpublic void testb(){(new int[]{55,88,65,98});@Testpublic void testc(){int b=(8, 10);(_加法出错了_,b,19);实验体会朱青（）：本次的实验使用了 Assert 方法，通过对 方法的使用，学会了当一个方法语法没问题但是逻辑有问题时输出提示语句。 Assert 相当于我们给定一个我们认为输出的值，如果返回值与我们认定值不同，则表示逻辑错误，接着输出我们定义好的错误语句，int b=(8, 10); (_加法出错了_,b,19)就是一个很好的例子，当 b 返回值不是 19 时，说明程序有问题，于是 Junit 会提示“加法出错了”。 另外新学会了一种不用更改原程序而测试方法的办法，另起一个方法，在该方法头部注解到@Test，然后在方法体内调用所需要测试的方法，前提是记得先声明一个类的实例，以实例来调用方法，除非是 static 方法。 朱振宇(): 在本次试验中，我对于白盒测试有了更加深刻和直观的认识。 对于判定覆盖，要注意条件为或的情况；对于条件覆盖测试，保证每个条件真假都取一次的用例可以有很多种，但是不一定保证所有的判定被覆盖，这可能会导致程序的一些逻辑错误无法被发现。 杜欣():郭昂(): 本次实验是对上次实验课写的代码进行测试，通过本次实验使我了解到软件测试的便捷性的重要性，让我对软件测试有了初步的了解 郑森及(): 通过控制流图，成功的利用判定覆盖进行测试，对判定覆盖的过程更加熟悉 实验 3 3 （验证性）白盒测试（基本路径测试 ）实验目的1.选取一个模块，要求绘制出程序的控制流图。 2.采用判定覆盖方法设计测试用例，执行测试用例，并分析测试结果。 3.可以对代码进行静态检查和动态测试。 实验内容实验前需熟悉白盒测试及基本路径覆盖的概念，了解如何绘制程序的流程图和如何设计出测试用例。 比较基本路径测试和判断覆盖的区别。 实验步骤及结果TestSuite和TestCase都是继承自Test接口，同时，TestSuite的建立和使用依赖于TestCase实例，TestCase 继承自 Assert 类，因此 TestCase 中可以直接使用 Assert 中的相关方法。 一个简单的 Demo：import ;public class TestDemo extends TestCase{@Overrideprotected void setUp() throws Exception {// TODO Auto-generated method stub();(_setUp , hashCode = _+hashCode());@Overrideprotected void tearDown() throws Exception {// TODO Auto-generated method stub();(_tearDown,hashCode = _+hashCode());public void testMethod1(){(_testMethod1 , hashCode = _+hashCode());public void testMethod2(){(_testMethod2 , hashCode = _+hashCode());一个简单的例子了解一下 TestSuite：import ; import ;import ;public class TestSuiteDemo extends TestSuite{public static Test suite(){//创建 TestSuite 对象TestSuite suite = new TestSuite();//为 TestSuite 添加一个测试用例集合，参数为：Class extends TestCase> testClass//通过参数可以知道，其实该参数就是 TestCase 的子类();//创建具体的测试用例Test test = (, _testMethod1_);//添加一个具体的测试用例(test);return suite;} }实验体会朱青（）：TestCase 和 TestSuite 类是 JUNIT 中比较重要的两个类，TestCase 和 TestSuite 可以认为是 JAVA 的合成设计模式在单元测试中的应用，其实即便我们没有自己声明和创建TestSuite 的子类，而且运行的 TestCase 子类的过程中也会创建 TestSuite 类，并将要执行的 TestCase 子类的实例对象添加到 TestSuite 中去执行。 朱振宇(): 本次试验中，我了解到基本路径测试是在程序控制流程的基础上，通过分析控制结构，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例。 杜欣():郭昂(): 本次实验对黑盒测试进行的上机实验，本次实验学会了实际流程图和实际测试用例让我对软件测试有了新的认识。 郑森及(): 熟悉了路径覆盖的过程，路径覆盖是要求覆盖程序中所有可能的路径，判断覆盖是使得程序中每个判断的取真分支和取假分支至少经历一次 实验 4 4 （验证性）黑盒测试（等价类划分）实验目的1．理解黑盒测试中等价类划分的基本原理。 2．能够根据相应的方法设计测试用例。 3．利用设计的测试用例测试编写的程序。 实验内容1. 实验前需熟悉黑盒测试及等价类划分的概念，了解如何划分等价类和如何设计出测试用例。 2. 对预习报告中的编程代码进行上机调试，完成实验指导书中全部实验要求内容。 实验步骤及结果等价类是指某个输入域的一个特定的子集合，在该子集合中各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的，也就是说，如果用这个等价类中的代表值作为测试用例未发现程序错误，那么该类中其他数据（测试用例）也不会发现程序中的错误[1]。 有效等价类：输入满足程序输入的要求（来自规格说明书），通俗的说就是正确的输入。 无效等价类：输入不满足程序输入的要求，即异常输入，需要系统对此有一定的容错性。 有一个员工管理系统，现对其录入模块进行测试。 其中，人员信息包括：编号：系统自动编号，无需手动录入； 姓名：必须有，要求为不超过 5 个汉字； 身份证：必须有，长度为 15 或 18 位置，末尾为数字或 X，注意大小写； 邮箱：要么为空白，输入必须包含@和. 年龄：18-80 之间的数字 住址：可以空白 注意：如果录入正确，则提示录入成功，如果录入错误，则提示数据不对。 输入：编号（自动录入）姓名 身份证号 邮箱 年龄地址 划分等价类 ：实验体会朱青（）：黑盒测试就当整个程序是个黑盒子，我们看不到它里面做了些什么事情，只能通过输入输出看是否能得到我们所需的来测试。 而白盒测试可以当盒子是透明的，里面的一切我们都看的清楚，从而我们可以通过去测内部结构来测试。 朱振宇(): 在设计测试用例时，要同时考虑有效等价类和无效等价类的设计。 软件不能直接收合理的数据还要接受无效和不合理的数据，这样软件才有更高的可靠性。 杜欣():郭昂(): 本次实验是黑盒测试中等价类的划分，让我熟悉了黑盒测试的基本概念，让我学会了划分等价类和设计测试用例。 郑森及(): 了解了等价类划分为按区间划分、按数值划分、按数值集合划分、按限制条件或规划划分、按处理方式划分。 并且按此设计测试用例实验 5 5 （验证性）黑盒测试（边界值测试）实验目的1．理解黑盒测试中边界值测试的基本原理， 2．能够根据相应的方法设计测试用例。 3．利用设计的测试用例测试编写的程序。 实验内容1. 实验前需熟悉黑盒测试及等价类划分的概念，了解如何划分等价类和如何设计出测试用例。 2. 对预习报告中的编程代码进行上机调试，完成实验指导书中全部实验要求内容。 实验步骤及结果现有一个程序 int CheckTel(char *rc, char *n)执行电话号码有效性检查功能，中国的固定电话号码由两部分组...

实验报告心得体会模板合集

当心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，心得体会的具体要怎么写呢？下面是由我为大家整理的“实验报告心得体会模板合集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

实验报告心得体会模板合集(篇一)

一、实验目的

1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。

2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。

3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。

三、实验内容

1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。

2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。

3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。

4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。 包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。

5、了解企业利润分配的方案。

6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。

四、实验中存在的问题

1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。

2、核算过程中数字模糊不清。

3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。

4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。

实验报告心得体会模板合集(篇二)

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。 构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。 测绘学基础就是这些专业知识的基础。 一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 而这些，就是在测量之外所收获的了。 小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。 在去测绘之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对室外工作的向往。 但在经历了太阳的曝晒，我们的热情已被疲劳所掩盖。 对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

实验报告心得体会模板合集(篇三)

有一份工作是一个人步入社会的标志。 社会的本质是实践，而实践最好的来源便是工作。 刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。 很荣幸能加入这个超级工程大团队。 虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。 作为一个&“超级工程&”项目，这份工作的起点很高。 起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。

世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。 就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。 此刻感觉下来，还得做到以下几点：

首先，要多问。 这是要放在首位的。 刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。 所以多问便是最好的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。 如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。 知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。 而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。 将他人的经验转化为自我的东西。 如同一开始的写资料。 大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。 即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。 但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。

其次是少说，少说并不与多问冲突。 少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。 作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。

最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。 初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。 可是对于会做的东西必须要认真，多做。 例如写资料。 你仅有将一样东西做会，学精。 才有余力学习另一种技能。 写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。 等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。

工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。 工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。 这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的.专业相关不多。 但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。

实验报告心得体会模板合集(篇四)

电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：

一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小适宜，粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。

七、要有个人小结，叙述透过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。 同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

实验报告心得体会模板合集(篇五)

这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。 正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。 这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。 中国是一个缺乏能源的的国家，却又是一个最浪费能源的国家。 比如人畜粪便及很多的有机污染物，假如充分利用起来的话，就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源，但假如弃之不用的话，它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。 再比如，此刻在我们的河流中漂浮着的蓝藻，一方面说明水质出了问题，但另一方面说明那水中富有有机养分，河下的泥土沃田，用这样的水灌溉农田能够增产粮食。 所以，假如我们能够将原本弃之不用很多流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话，不仅仅能够为国家节省很多生产化肥所消耗掉的宝贵能源，更重要的是能够减少污染，逐步到达净化空气、水体和坚持人类生存环境的生态平衡。

由于多年来的习惯改变，此刻的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。 多年来化肥的推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处：表面上的干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等，反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦，而现代化就是机械化加化肥化。 孰不知多年化肥用下来后，其效果是一年不如一年，其用量是一年强于一年，就象人用惯了霉素，就产生了抗体，药量越用越重，药效反而越来越差，多年下来，还造成土地板结化、肥力下降及地下水的严重污染，而一旦发现后果之时，往往已成情景严重之势。 针对于此，生物有机肥料应运而生。 生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。 生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构，使作物增产，同时还能促进化肥的利用，提高化肥利用率。 我们此刻所学的植物营养学主要就是与此相关的。 植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交

换的学科，其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。

实习过程中，我们不仅仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺，更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。 比如在江苏田娘农业科技有限公司，公司董事长高健浩给我们的讲话中，我们深刻体会到创业的艰难，但也得知生物有机肥的发展前景是完美的，而我们的专业将来也是有很大前途的。 在江阴市联业生物科技有限公司，哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。

综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。 我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。 最终感激学校为我们供给这样的实习机会。

实验报告心得体会模板合集(篇六)

经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。 现在我总结了以下的体会和经验。

这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。 所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。 就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。 在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。 实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。

在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。 我也曾经犯过这样的错误。 在做电桥实验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只好找同学帮忙。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。 实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间。

实验报告心得体会模板合集(篇七)

转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。

在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。 通过这一学期的学习，我才知道操作系统(operating System，简称oS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。

经过一个学期的学习，我也知道了计算机操作系统是铺设在计算机硬件上的多层系统软件，不仅增强了系统的功能，而且还隐藏了对硬件操作的，由它实现了对计算机硬件操作的多层次的抽象。操作系统的一些原理在生活中也有所应用，以下是我通过这一学期的学习，把操作系统的一些原理联系生活所得的心得体会：

1.生产消费者问题

在实际的操作系统操作过程中，经常会碰到如下场景：某个模块负责产生数据，这些数据由另一个模块来负责处理(此处的模块是广义的，可以是类、函数、线程、进程等)。 产生数据的模块，就形象地称为生产者;而处理数据的模块，就称为消费者。

单单抽象出生产者和消费者，还够不上是生产者消费者问题。 该问题还需要有一个缓冲区处于生产者和消费者之间，作为一个中介。 生产者把数据放入缓冲区，而消费者从缓冲区取出数据。

为了理解这一问题，我们举一个寄信的例子。假设你要寄一封平信，大致过程如下：

1、你把信写好相当于生产者制造数据

2、你把信放入邮筒相当于生产者把数据放入缓冲区

3、邮递员把信从邮筒取出相当于消费者把数据取出缓冲区

4、邮递员把信拿去邮局做相应的处理相当于消费者处理数据

2、银行家算法避免死锁

死锁的产生是指两个或两个以上的进程在执行过程中，因争夺资源而造成的一种互相等待的现象，若无外力作用，它们都将无法推进下去。 此时称系统处于死锁状态或系统产生了死锁，这些永远在互相等待的进程称为死锁进程。 由于资源占用是互斥的，当某个进程提出申请资源后，使得有关进程在无外力协助下，永远分配不到必需的资源而无法继续运行，这就产生了一种特殊现象死锁。 我觉得操作系统所讲的死锁就好像两个人竟过独木桥，两辆车竟过单行桥等阻塞现象，原因是共享资源，即道路。

为提高系统资源的利用率，避免死锁并不严格限制死锁必要条件的存在，而是在资源的动态分配过程中，使用某种方法去防止系统进入不安全状态，从而避免死锁的最终出现。 然而，最有代表性的避免死锁的算法，是Dijkstra的银行家算法。 在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态，只要能使系统始终都处于安全状态，便可以避免发生死锁。 银行家算法的基本思想是分配资源之前，判断系统是否是安全的;若是安全的，才分配。

我们可以把操作系统看作是银行家，操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。为保证资金的安全,银行家规定：

(1)当一个顾客对资金的最大需求量不超过银行家现有的资金时就可接纳该顾客;

(2)顾客可以分期贷款,但贷款的总数不能超过最大需求量;

(3)当银行家现有的资金不能满足顾客尚需的贷款数额时，对顾客的贷款可推迟支付，但总能使顾客在有限的时间里得到贷款;

(4)当顾客得到所需的全部资金后，一定能在有限的时间里归还所有的资金。

另外，我们也可以把操作系统看作是建造房子，操作系统的资源看作是造房子的起吊机台数，进程向操作系统请求分配资源相当于建造房子时申请的起吊机台数。为保证工程的顺利进行，其操作过程如下：

当一栋房子对起吊机的最大需求量不超过建造房子现有的起吊机时可接纳该房子的建造;

所要建造的房子可以分开几次申请起吊机，但申请的起吊机的总数不能超过最大需求量;

当现有的起吊机台数不能满足某栋房子尚需的起吊机时，对该栋房子所需的起吊机数可推迟给予，但总能是房子在有限的时间里得到贷款;

当建造的房子得到所需的全部起吊机后，一定能在有限的时间里归还所有的起吊机数。

进程同步问题

一个进程到达了确定的点后，除非另一些进程已经完成了某些操作，否则不得不停下来等待另一进程为它提供的消息，早未获得消息前，该进程处于等待状态，获得消息后被唤醒处于就绪状态，这就是进程同步。我们在生活中也可以找到相应的例子：

例如汽车司机和售票员，汽车司机负责开车、进站、开车门、关车门与进站;

售票员负责售票、进出站后观察车门，给司机发开关门信息;正常状态下，各自活动，司机开车，售票员售票;在进出站时双方要进行进程同步。

小结：

总而言之，操作系统的一些原理在生活中都可以找到相应的例子。 结合生活中的例子，可以化抽象为具体，我们会更加清楚地了解到其原理与操作过程。 我觉得通过我们的不断学习，结合生活中的实际问题，我们就会把操作系统学得更好。

电动机顺序启停控制实验报告怎么写？

1. 电动机顺序启停控制实验是电气自动化领域的重要实践环节，目的在于探究和验证多台电动机按预定顺序依次启动和停止的过程。 2. 本实验有助于深化对电动机控制原理的理解，并为实际工业生产中的设备自动化控制提供支持。 3. 在实验中，我们采用可编程逻辑控制器（PLC）作为核心控制单元，因其强大的逻辑运算能力和稳定的可靠性，成为实现电动机顺序启停控制的理想选择。 4. 我们编写了相应的PLC程序，通过精确设定各个输出端口的通断时序，确保电动机能够按照既定顺序依次启动和停止。 5. 当启动信号发出时，PLC首先激活第一台电动机的控制回路，使其开始运转。 在第一台电动机稳定运行后，根据预设的延时，PLC依次激活后续电动机的控制回路。 6. 当停止信号发出时，PLC依次切断各台电动机的电源，实现顺序停止。 7. 实验过程中，我们利用PLC的实时监控功能，对电动机的运行状态进行了全程跟踪和记录，确保实验数据的准确性和可靠性。 8. 通过本次实验，我们成功实现了多台电动机的顺序启停控制，并验证了PLC在自动化控制领域的广泛应用前景。 9. 实验成果对于提高生产设备的自动化水平、优化生产流程以及降低运维成本等方面具有重要意义。 10. 我们认识到在实验过程中需严格遵守安全操作规程，确保人身和设备的安全。 11. 未来，我们将继续探索更为先进和高效的电动机控制技术，以更好地服务于工业生产和社会发展。 12. 这份实验报告展示了我们对电动机顺序启停控制技术的掌握情况，体现了在自动化控制领域的探索和创新精神。 13. 我们相信，随着技术的不断进步和应用领域的拓展，电动机控制将会更加智能化和精准化，为人们的生产生活带来更多便利和效益。