寻找解决方案与应对方法 (寻找解决方案的过程实际就是一种临界思维)

寻找解决方案与应对方法：临界思维的实践之路

在复杂多变的社会环境中，我们时常会遇到各种问题和挑战。
面对这些问题，如何寻找解决方案并应对，成为我们必须要面对的重要任务。
这个过程实际上就是一种临界思维的体现。
本文将围绕这一主题展开，阐述寻找解决方案的重要性，介绍应对方法的选择和应用，探讨临界思维的内涵及其在实践中的应用，以及提供具体的实例。

一、寻找解决方案的重要性

在面对问题时，逃避并非明智之举。
唯有主动寻找解决方案，才能更好地应对挑战、克服困难，从而实现个人和社会的不断进步。
这种积极的态度对于解决问题至关重要。
我们需要从问题的实际出发，进行深入的分析和思考，寻找有效的解决方案。
在这个过程中，我们需要具备批判性思维、独立思考等能力，以便更好地把握问题的本质和关键。

二、应对方法的选择和应用

在寻找解决方案的过程中，我们需要根据问题的性质、背景和影响等因素来选择适当的应对方法。
这些方法可能包括调查研究、数据分析、专家咨询、团队讨论等。
调查研究有助于我们了解问题的现状和发展趋势；数据分析可以帮助我们找出问题的根源和关键因素；专家咨询和团队讨论则可以提供不同角度的观点和建议，帮助我们全面考虑问题的解决方案。
在应用这些方法时，我们需要根据具体情况进行灵活调整，确保方法的有效性和实用性。

三、临界思维的内涵及实践

临界思维是指在面对复杂问题时，能够全面、深入地分析问题，透过现象看本质，从而做出合理判断和决策的能力。
这种思维方式强调对问题的全面把握、对信息的筛选和评估、以及对解决方案的权衡和选择。
在寻找解决方案的过程中，临界思维起着至关重要的作用。
通过深入分析问题的本质和关键要素，我们能够找到问题的根源，从而提出有针对性的解决方案。
同时，临界思维还能帮助我们评估不同解决方案的优劣，选择最佳方案来应对问题。

四、临界思维的应用实例

为了更好地理解临界思维在寻找解决方案过程中的作用，让我们通过一个具体实例来进行分析。
假设一个企业在生产过程中遇到了生产效率低下的问题，面临成本上升和市场竞争力加大的挑战。
面对这一问题，企业需要通过临界思维来寻找解决方案。
企业需要全面分析生产过程中的瓶颈环节和影响因素；企业需要筛选和评估各种可能的解决方案，如改进生产技术、优化生产流程、提高员工技能等；最后，企业需要根据实际情况选择最佳方案进行实施。
在这个过程中，临界思维能够帮助企业全面把握问题、评估风险、权衡利弊，从而找到最有效的解决方案。

五、结论

寻找解决方案与应对方法是一个复杂而重要的过程。
通过培养和应用临界思维，我们能够更好地分析问题、找到解决方案并应对挑战。
在实践中，我们需要根据问题的性质和背景选择适当的应对方法，并运用临界思维对问题进行全面把握和深入分析。
只有这样，我们才能找到最有效的解决方案，实现个人和社会的不断进步。
因此，我们应该重视临界思维的培养和应用，不断提升自己的思维能力，以更好地应对生活中的各种挑战和问题。

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举出生活中运用创新思维解决问题的例子

有那么一个公司，它通过很多方法提高劳动生产率。 就发现这四个车间，劳动生产率采取很多方法，提高提高提高。 提高到一个临界点，再一提高非常难。 有的人给他出了这个主意，就分析这四个车间的员工的构成。 就发现第一个车间都是男孩，好，就加了几个女孩进去，效率提高。 我们经常有人说的叫男女搭配，工作不累。

第二个车间都是一些青年人，加了几个中老年进去，老成持重。 加进去效率提高。 第三个车间都是中老年人，加了几个年轻人进去，有新鲜活力，效率提高。 第四个车间老的少的，有男的女的，都有。

他们分析就发现，这个车间都是本地人，都是本地人，加几个外地人进去，都拼命地干，效率提高。 还是这么多人，就把结构变换一下，这就是创新。

思维的内涵

思维是人类认知世界的一种复杂的精神活动。 这种认知过程和感觉、知觉相比，具有很强的自动性和主观性，是基于客观事物和主观经验对事物进行认知的过程。 思维和感觉、知觉一样，是人脑对客观事物的反映。

但一般来说，感觉和知觉是对事物的直接反映，而思维是对客观事物概括的基础上，在表象（组成形象的基本单元，可以理解为像素）的概括和经验基础上对事物进行认识的过程。 创新思维，就是指人们在创造具有独创性成果的过程中，对事物的认识活动。

你认为什么是创新思维

你认为什么是创新思维

你认为什么是创新思维，很多的公司都会有这样的宗旨，那就是创新，很多人就会想，现状挺好的为什么要去创新呢，这样的创新有什么好处，以下是关于你认为什么是创新思维。

你认为什么是创新思维1

创新与创新思维。什么叫创新呢？

创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，每个人都念念有词，同时，创新它又是一个非常古老的词。 在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。

它原意有三层含义，一个，更新。 第二，创造新的东西。 第三，改变。 那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。 由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

什么是创新

创新的定义：创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

一个产品创新，就是生产一种新的产品，要采取一种新的生产方法。 工艺创新，要开辟市场，市场开拓的创新。 要采用新的生产要素，要素创新。

制度管理体制、管理机制，制度的创新，他提出了五个方面。 美国另外还有个管理学大师，学经济 学管理的，大家非常熟悉，这个人叫德鲁克。

他第一次在20世纪50年代，上一个世纪的50年代，把创新引进管理领域，有了管理创新。 他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。 现在“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。 比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。 我们同学们的学习方法也要创新。

创新好书(15)那么对创新我们有多方面的理解，说别人没说过的话叫创新，做别人没做过的事叫创新，想别人没想的东西叫创新。 我们有的东西之所以叫它创新，就是因为它改善了我们的工作质量，改善了我们生活质量，有的是因为它提高了我们的工作效率，有的是因为它巩固了我们的竞争地位，有的是对我们经济，对社会、对技术产生了根本影响。

所以我们叫它创新，但是创新不一定非得是全新的东西，我旧的东西以新的形式包装一下，包装旧的东西叫创新。 我旧的东西以新的切入点叫创新，我总量不变改变结构叫创新，结构不变改变总量叫创新。

创新符号

创新 创新符号 创新号创新号类似于人民币有“￥”号、等于有“=”等号一样的意思即代表创新的符号，又可以应用于提示创新、发明创造、创新思维训练等等；创新号属于没有定势的符号，创新号的后面没有标准答案，只有合理或能被大部分人认可或经得起实验的解！

创新案例

那么我下面讲一个案例，有那么一个公司，它通过很多方法提高劳动生产率。 就发现这四个车间呢，劳动生产率采取很多方法，提高提高提高。 提高到一个临界点，再一提高非常难。

怎么提高劳动生产率，有的人给他出了这个主意，就分析这四个车间的员工的构成。 就发现第一个车间都是男孩，好，就加了几个女孩进去，效率提高。 我们经常有人说的叫男女搭配，工作不累。

第二个车间都是一些青年人，加了几个中老年进去，老成持重。 加进去效率提高。 第三个车间都是中老年人，加了几个年轻人进去，有新鲜活力，效率提高。 那么第四个车间呢？

老的少的，有男的女的，都有，怎么提高效率？他们分析就发现，这个车间都是本地人，都是本地人，加几个外地人进去，都拼命地干，效率提高。 还是这么多人，就把结构变换一下，这就叫创新呢，这就是创新。 所以同学们，创新到处有，创新就在我们身边。

思维

那下面我讲第二个问题，创新思维，刚才我们讲了什么叫创新。 我们知道了创新思维，什么叫做思维呢？指向理性的各种认识活动，创新思维它有很多特点。 比如它有理性的、非理性的。 有相同的、相异的。 我们认为创新思维，它最大的特点是什么。 相异性、差异性，非常突出。 同样一个问题，不同的人他有不同的思维。

思维案例

我们举一个案例，两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。 一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。

他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。 马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。

第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。 那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。 同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的。

那么我们刚才讲了，思维它有相异性的特点，还有很多特点，我们不去过多地谈它。 思维它有多种形式，思维有多种形式，有抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等。 创新思维，思维有很多很多种形式，创新思维是其中一个。

那什么叫做创新思维呢？我把创新思维的概念，比较长一点。 我把它奉献给各位朋友、各位同学。 我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。 不要受什么约束，要全新的。 寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。

创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。 我们在座的每一位同学，你们都有创造性思维，你们都有创新思维。 但是，不是所有的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。 比如小孩、小学生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。 “国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。

完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。 宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。 我们每一个人都有，平常人他是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。

创新思维

第三，为什么要有创新性思维，为什么要创新思维。 我们江总}书记对创新，对创新思维对创造力，他有很多重要的讲话。 比如，江}主席江总}书记讲的最著名的一句话是，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 江总}书记还讲了，迎接未来的科学技术挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。

2001年江总}书记又多次提出要理论创新，制度创新，技术创新，管理创新。 我们都知道，有一个伟大的科学家，相对论之父爱因斯坦。 爱因斯坦在1936年10月15日，在美国高等教育纪念高等教育300周年的纪念大会上，他有一段讲话。 他说，没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。

管理大师德鲁克他说，对企业来讲，要么创新要么死亡。 我们人类社会就是一部创新的历史，人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践，创造力发挥的历史。 那创新的重要性，我具体说。

你认为什么是创新思维2

创新思维的定义

有人将其定义为：反映事物本质属性和内、外在有机的联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的高级思想、心理活动。

还有人将创新思维定义为：创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。 通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且在此基础上产生新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。

也有另一种说法：创新思维是指具有新颖性，能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。

无论有多少说法，但反映创新思维的本质是一样的。 创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。

人类社会的进步与发展离不开知识的增长与发展，而知识的增长与发展又是创新思维的结果。 所以，创新思维比之上述思维的其它形式，更能体现人的主观能动性。

创新思维有广义与狭义之分。 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。 而狭义的创新思维则是指人们在创新活动中直接形成的创新成果的思维活动，诸如灵感、直觉、顿悟等非逻辑思维形式。

关于创新思维的含义，已有许多不同表述，如中国社会科学院研究员、博士生导师、中国逻辑学会秘书长张家龙认为：创新思维是人们自觉地、能动地综合运用性和开拓性成果的一种思维。 在创新思维中，逻辑思维和非逻辑思维是交织在一起的。 逻辑思维可以发现新真理，这已为无数的科学实例所证明。

在创新思维过程中，人们还应用非逻辑思维，灵感就是一种非逻辑思维。 创新思维人人皆能具有，只是需要开发。 南京金陵思维研究所、“逻大”创新思维研究所特约研究员所长黄浩森则认为：创造力的产生要靠思维能力、想象力和观察力，集中在一起就形成创造性思维，即人的智力。

对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区别仅在于通过训练所取得实效程度的不同。 高校大学生完全可以通过坚持不懈的培养和训练增强自己的创新思维能力。

训练和不训练是大不一样。 许多著名科学家对创新思维曾有过精彩的论述。 爱因斯坦指出：“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律，……要通向这些定律，并没有逻辑的道路;只有通过那种对经验共鸣的理解为依据的直觉才能得到这些定律。

”他还说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着迸步，并且是知识进化的源泉。 严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ”

普朗克也有类似的见解，他说：“每一种假说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的”。 美国麻省理工学院的戈登教授认为：“既然发明创造不是阐明已知的事物联系，而是要发现事物间未知的联系，因此，要靠非推理因素来把似乎无关的东西联系起来。 ”

对创新思维规律的研究，始于20世纪初。 此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或幸运者，具有神秘色彩。 19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到淀积、交流。

1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(AIEE)会议上提出的论文“发明的艺术”，开创了研究创新思维和方法规律的先河。

此后，对这方面的研究工作日益增多，到20世纪50年代，形成了风靡欧美各国的创造教育运动，其中，总结出了数以百计的创造技法。 在此基础上提高，自20世纪70年代始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。 我国则从20世纪80年代起开始了对这方面的研究。

创新思维固然离不开逻辑思维，也要运用概念、判断、推理的思维方式，但它并不是逻辑上循序渐进地从经验材料导出假说、概念和理论，而是通过形象化构思、想象和直觉等特有的思维形式，跳跃式地直接抓住事物本质的思维过程。 它依据于经验，又一下子超出了经验，是一种顿悟、直觉性的思维。

你认为什么是创新思维3

如何创新

我们今天改革开放每取得的一步成就，你看都与创新思维的实践都有关系。 那接下来，第四，创新思维的主要方法。 创新思维这么重要，它又是前提，又是法宝，又是重要作用。 它有这么多好的，那我们怎样具备创新思维呢？我们的方法呢？

破除障碍

我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。 第一，思维定势。 你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。 为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了

我们就没法说了，我就定在那儿了。 还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我的思维也定在那儿。 先验，还有情感。 这四大因素使我们的思维定在那儿了。

这里我举个案例，有一个中小学的老师，对中小学生出了一个考题。 同学们，我要提问题，问大家。 在一条船上有75头牛，有32只羊，问船长的年龄有多大。

抽样调查的结果，一个班有百分之七八十，都是75减32，船长43岁，75头牛减32只羊，船长43岁。 同学们，这是一道没有答案的题啊，那个船长的年龄，他和75头牛，和32只羊有什么关系，没有关系的。 可是中小学生一看，这个题出出来了，肯定有标准答案，他们还是动了脑筋了

他们一相加，也一想，一加，75加32 ，107岁。 107岁能开船吗？早就退休了。 他们一除，一除出来，75除32，二点几岁。 又一乘，一乘起来，2000多岁，他动脑筋了，75头牛减32只羊43，43岁开船不正好吗，这就是思维定势就定在那儿了。 有一句经典的语言叫做什么呢

思维一旦进入死角，其智力就在常人之下。 你的思维一旦进入死角，进入定势，你的智力，再聪明的人的智力就在常人之下。 所以，我们既然创新思维要具备，首先是要把思维定势要打破。

思维创新

要打破第二个，思维惯性。 习惯性思维，传统性思维，思维惯性。 举个例子，老师又问中小学同学了。 同学们有一个聋哑人，又聋又哑，说不出话来，听不见呢。 他到五金商店去买一个钉子，他说不出话就怎么办？比划。 人家就给他一个hammer（锤子），给他一个榔头？

hammer。 他摇手，不，他是要买钉子，他就使劲比划。 就这点东西，不是hammer不是榔？头，肯定是钉子，给他了，他非常高兴，点头，高兴。 老师一说同学们，下面又有一个盲人，一个瞎子，他要买剪刀，我们怎么用最简洁的方式表达。 那个同学们说，老师老师我们知道，不能这样比划了，要这样比划。

全班同学都赞成这样比划，老师说他不需要比划，他直接说买剪刀，因为他是盲人，瞎子们嘴巴会说是吧。你看前面就是比划，老是比划比划比划

把你的思维引进，引进什么，引进比划的思维定势上了，叫思维惯性。 除了这个以外，我们还要打破一个叫思维封闭。 你站得层次太低了，没有站得很高，思维封闭了，当然就不能创新了。 思维封闭，要打开思维的空间。

这里有个案例，叫做避免霍布森选择。 避免霍布森选择是什么意思呢？300多年前，英国伦敦的郊区有一个人叫霍布森 。 他养了很多马，高马、矮马、花马、斑马、肥马、瘦马都有。 他就对来的人说，你们挑我的马吧，可以选大的、小的、肥的，可以租马、可以买马。

你们都可以选呢，人家非常高兴去选东西了，但是整个马圈它旁边有个很小的洞，很小的门，你再选大的马出不来的，它的门很小。 后来获得诺贝尔奖的一个人叫西蒙，就把这种现象叫做霍布森选择。 就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭。 那怎么办呢？

我们要采取多向思维法，打开了，我们采取多向思维法。 第一，顺向思维，第一叫顺向思维。 顺向思维，顺向思维是什么？就是按照逻辑按照规律按照常规去推导。

除了顺向思维以外，我们还有什么呢，逆向思维，也叫反向思维，倒过来思维。 长期这样思维不行，我们完全反过来。 比如大家听说过这个物理学家费曼，美国著名的物理学家费曼，在1959年他做了个报告，叫什么？《在底部还有很大的空间》，他就有个著名的叫费曼设想。

《在底部还有很大的空间》，什么意思？我们从小接受教育，叫做铁棒磨成针。 贪玩出来，看到老太太磨铁棒，问她，磨它干啥。 她说磨针，我们的思维都是把这个大的物件把它加工成拆分成小的。 费曼这个物理学家就提出，把很小的东西加工成大件，完全思维倒过来了。

20世纪80年代出现了纳米技术，就是根据费曼设想来的，逆向思维。 除了逆向思维以外，还有转向思维。 我转一下，转向思维包括前向思维，后向思维，由上而下的思维，由下而上的思维，还有要借脑思维，借人家的大脑来思维，都是创新思维。 这样我把第一个大问题讲完了。 创新和创新思维。

理性思维的基本方法12种

思维是人类所具有的高级认识活动。 按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程 。 下面就是我给大家带来的理性思维的基本方法12种，希望大家喜欢!

1.基于现实的模型

一个模型就是一个能够帮助我们理解世界运行规律的观点。 模型能够阐释结果，能够回答“为什么”和“怎么样”的问题。 我们需要学习、理解并能运用那些解释事物运行规律的伟大思想和普遍原理。 在前面文章中，我们多次使用生活学、物理学、数学、心理学中的模型和原理去解释现象和问题，从而帮助我们更清晰把握问题观点，找到问题本质。

查理·芒格说过这样一段话，最好问自己这样的问题：“怎么样才能让生活更美好，思维更敏捷?”他给我们的回答是：“应做到的是从显示出发，尽量养成掌握多种模型的习惯，这种模型必须扎根于现实生活中……”

何为有用的模型?问问自己：什么是基本的哲理?我知道如何在实际生活中应用吗?它有助于我了解世界吗?它是如何发挥作用?在什么样的情况下发挥作用?它的可靠性有多高?局限性在哪里?与其他模型有什么联系?

世界上那些来自于自然科学和工程学的模型最可靠。 一个有价值的模型能够提供有意义的解释，同时能对未来可能的结果作出预测，以规避错误后果带来的巨大风险。 模型还应该便于应用，体现在日常生活中。 在这里关于基本思维模型的培养推荐一个微信公号：大辉船长的行为设计学，该公号目前正在输出101个思维模型的过程中，而且针对每一模型进行详细解释，并说明模型适用的场景。

为有助于我们通览全局，我们不妨运用多学科的知识和观点，大部分问题都需要我们从事物的多个角度出发。 查理·芒格说：“许多棘手问题的解答都必须依赖跨领域的重要思想，而不仅仅是有限的几个知识。 “比如在商业有这样一些有用的知识：规模如何改变行为，系统如何失效，供应如何影响价格，激励措施又是如何引导行为的。

在学习一些重要思想时，我们可以利用费曼的“一句经典”。 “哪句话用最少的词表达了最丰富的信息?”示例：心理学中有“奖励什么，得到什么。 ”物理学中有“能量既不能创造也不能消失——只能从一种形式转换成另一种形式。 ”还有一种能够促使我们学会模型、更好应对现实的方法，即睁大眼睛、关注我们周围的事物，问自己“为什么”会(或不会)发生这样的事，即追根究底，问发生了什么?为什么会发生这些?

2.意义

空洞的言辞、定义、建议、表述或目标对我们毫无用处，我们必须了解它们的内在涵义。 正如对待知识一样，只有在融会贯通的基础上才能显示出其价值。

理解一件事物的“意义”需要我们观察并提出一些基本的问题。示例：

² 词语的意义：这些词语的意义是什么?是什么?是否有意义?我们能把这些词、观点或者表述转换成日常化、有启示性的解释吗?一个表达常常是相对的，所以我们有必要以另一个事物作为参照物来判断和衡量它。

² 事情的意义：这件事产生了什么影响?怎么样用日常化的语言来解释发生的情况?它的过程和结果是什么?发生在什么样的情况下?这件事还蕴含着其他意义吗?

² 原因：发生了什么?为什么会发生?有效果吗?为什么有效(或无效)?为什么会发生这件事?为什么它在这里奏效，在其他地方却失效?是怎么发生的?事情发生的深层原因是什么?什么因素使然?

² 启示：这个观察、事件或者经历的结果是什么?它带给我们什么启发?

² 目的：为什么我必须这样做?为什么我希望它发生?

² 理由：甲为什么好于乙?

² 可用性：它的适用性如何?能否帮助我达成最终的目标?

丹麦物理学家尼·玻尔表示：“清晰的思维才会有清晰的表达。 ”描述一个事物必须实事求是，运用通俗的语言和大众熟悉的观点。 爱因斯坦说：“如果不能用简单的语言解释出来，说明你还没有完全理解透。 ”要切入要点。 问问自己：我想要表达什么?造成误解的原因之一是某个词语对你而言是一种意思，对别人而言则包含着另外一种意思。

追根究底的示例1：什么才叫赚钱?赚钱意味着什么?所谓赚钱，即未来收回的资金高于今天的投资。 决定经济资产投资回报率的是什么?当年投资的价格、收回的资金，以及撤资的机会。 经济资产的价值受利率影响，如果利率发生变化，价值也会发生变化。 本·格雷厄姆重点强调的安全边际原则是投资成功最关键的因素。

追根究底的示例2：化学中的熵：熵是计算能量释放的多少或释放的范围——在某个特定的温度下的一个物理变量。 解释下能量的本质：为什么咖啡不会一直热下去?这涉及到我们生活中自发性物理或化学事件。 热饮料中的温度归因于分子的快速运动。 它们在(相对较冷的)环境中与运动速度较慢的分子发生碰撞，促使后者加快了运动。 而能量也在此过程中从热液体中释放到杯子上、空气中，通过空气的流通，传送到较远的范围。 如果没有外部阻力的话，能量会释放，从而开始发散。 能量的发散解释了金属会上锈、东西会磨损和断裂的原因。 因为能量总是从集中到慢慢发散，所以物理和化学系统会逐步衰败、崩溃或毁灭。

3.简化

通用电器公司前CEO杰克·韦尔奇说：“真正的强者是最简单的。”

把复杂问题简单化，一切从便于解决问题的角度入手。 去除杂芜，留下本质。 把问题拆成几个组成要素，但综合而又全面地考虑问题。 先勾勒出主要问题，在纸上列出主要因素，分析各个因素之间的关系。 从问题本身出发，而非从解决办法出发，只采取最有效的方法。 为什么?因为重要的是结果，而非解决结果的办法。 决策要少，也要好。 为什么?因为它迫使我们对每个决策更为专注，同时也减少错误的几率。

有时候，可以获取的信息常常泛滥成灾，其中包括有误的信息或不能帮助我们解释和预测的信息。 有时候，我们还过度关注或那些无关的和不可知的东西，有时还会忽略显而易见的事实。 关注重点将让我们做到主次清晰。 有时候，有限的几个行动步骤就可以达成大效果。 所以，真正重要的决策只有几个。 今天我们获取的信息量更多了，但同时接触错误信息的机会也更多了。 查理·芒格说：“有时干活越卖力，信心越膨胀，但你努力的方向可能是错的。 ”

避开噪音或不相关因素，纵观全局。 问自己：“我为什么要这么做?什么才是最重要的?要达成目标的关键因素是什么?更多的信息会影响我的决定嘛?”不要随机搜集资料，首先应该问自己：为什么需要这些信息。

了解你在生活中必须回避的东西。 与其不断探索成功之道，还不如首先了解自己必须回避的领域、状况和人，将有助于减少错误，也能更有效地利用时间。 此外，事前预防比事后治理更简单。

解决问题前，不妨问自己：这个问题是否值得自己费时费力去解决。 沃伦·巴菲特对于自己和查理·芒格生活和经营的成功之道解释说：确定决定前，有两个问题必须问自己：1、它是可知的吗?2、它重要吗?如果是不可知的，则一带而过，因为我们知道世界上有许多重要但未知的事情。 此外，如果它不重要，不管它是可知还是不可知，都没有区别。 我们同样一带而过。

决定好企业和坏企业的方法：是否总是给管理层带来大难题——还是总是带来一些让人满意、不需要动脑子的决定。

提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。 因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。

——阿尔伯特·爱因斯坦

提出正确的问题还不够，还应该找准正确的方向和问对正确的人。

如果能够把问题冷却一会儿，让潜意识开始活动起来，常常能够更好地解决某个问题，也能够获得更多的启发。

4.规则和过滤器

怎样做才有助于避免问题或引导决策行为?根据我们对现实的了解和每个人情况的不同，我们应制定一套“做什么”和“避开什么”的规则。

了解自己的目标后，我们需要一些标准来衡量各种选择性方案。 问自己：要达成目标或避开问题的最主要(和可知)的因素是哪些?判断的标准应该基于事实，同时具有适当的预期性，即我们可以适当依赖它们。 判断事物时所运用的标准必须是最必要和最精简的。 然后依据重要性的先后来排列它们，并作为过滤器。 设定决策门槛，减少错误警报和损失的可能性。 考虑决策错误的后果。

对于如何评价一个新的经营理念，巴菲特使用4个标准作为筛选的过滤器：

我能理解吗?如果能，接下面;

它是不是具有可持续的竞争优势?如果是，接下面;

管理层是不是聚集了许多能干和诚实的人?如果是，接下面;

价位合理吗?如果最终能通过这个过滤器，那我们就开始写支票吧。

另外，清单表程序是一个不错的工具。 但要切勿过分依赖清单。 在设计清单时，应考虑如下问题：

不同的问题需要不同的清单。

—个清单应当囊括每个确保“安全”、避免“事故”的关键项目。 这样我们不必依赖于记忆来搜索可供检查的项目。

使用简单方便。

与现实相符。

根据我们预先的原则、过滤器和清单来行动，常常会比凭激情做事更合理。 但不宜制定太多的规则、过滤器或不费脑筋的东西，必须时刻了解我们最终的目标。

5.目标

目标的制定必须与自己期待最终完成的任务相挂钩。

有意义的目标需要理由的支撑，这样才能检验我们是否制定了正确的目标。所以制定目标必须满足：

有明确的定义。

重视结果。

符合现实，而且合理——我能够做到哪些，又不能做到哪些?目标过低，不能充分发挥个人的水平。 目标若高到不切实际，可能会迫使我们运用欺骗的手法达成。

可量化。

与各人的需要相符。

能适时变化(有弹性)。问自己：根据目前的目标，采取什么样的步骤最好?

目标需要最后期限，还需控制系统，易于检验目标的完成进度。

经常提出这样的问题：我需要什么样的结果?导致这种结果的主要原因是什么?哪些因素对结果产生重大影响?哪一个单独因素却能够产生主要影响?我有能达成目标的必要变量吗?什么是达成目标的最好方法?我考虑过我的行为还会产生除了最终结果的其他效果吗?

在解决问题的过程中，或在目标清晰的情况下，必须重点关注一些问题。我们首先要做什么?问自己：问题有多严重?可以解决吗?最重要的问题是什么?问题背后的假设正确吗?考虑过各个问题之间相互的影响吗?会导致什么样的长期后果?

因为严重的影响——不管是好是坏——都是通过一些因素的最优化使用或者综合众多因素的结果，我们应当运用一切有利于达成目标的必要因素。

6.多项选择

个人的机会成本常常用以衡量各个选择的优劣。 每个人的时间和金钱都是有限的，如果决定做一件事，就放弃了另外一件事。 因为投入到这件事的每一分钟就意味着放弃了在另外一件事上的用场，而我们在某个投资机会上的资金将没有机会用于其他投资机会上。

决策意味着成本，甚至理解也需要机会成本。 如果花时间理解某件事，那无疑放弃了理解其他事物的机会。

我们在某件事上使用的有限资源，比如时间、努力和金钱等决策成本，可以用被舍弃掉的选项中的最高价值或机会(假设能够达到同样的目标)来衡量，即机会成本。

我们每个人都有许多自己珍爱的东西：伴侣、工作、房子、家人等。 在我们决定作出改变时，常常需要把改变后的情况与目前拥有的最好的状况进行对比。

此外，我们还可以用一个互补式的过滤器来评价面临的多项选择，即列出各项的优缺点，相互对比衡量。 沃伦·巴菲特借此告诉我们物色一个什么样的伴侣：“寻找那些可以无条件爱你，并默默鼓励你，让你做得比想象中还出色的另一半。 ”

并不是所有的决定都是重要的，一些决定更能主宰我们的生活。 一个能够影响我们未来10年生活的决定比起只能影响当前生活的决定要重要太多。 比如伴侣、职业、朋友、投资、教育等等。

7.结果

经济领域中，最关键的是不管别人对你说什么，你总要问：“然后呢?”这个方法可以应用于几乎其他所有领域。所以，你必须经常问：“然后呢?”——沃伦·巴菲特

考虑一个行动带来的次要的和长期的后果。 在我们决定政策、采取行动或者评价观点时，不要忘记掂量后果。 所以，在行动中存在着四个关键因素：

1、关注整个系统。 关注直接和间接的效果。

2、结果暗含蕴意，或者会带来更多的结果，而其中有一些并不是我们想要的。 虽然无法预测到所有的可能结果，但我们至少要警惕一个负面结果。

3、考虑反馈、时间、等级、重复、临界指标、局限性等带来的影响。

4、在成本和收益上，不同的选择有不同的结果。 预测上时间的实际效果，并分析是否能有助于达到最终的目标。

行动时一定要全面考虑短期和长期的结果，因为一个行为带来的影响是一个长期、慢慢凸显的过程。

8.量化

言之有物须体现在量化上。 ——艾尔弗雷德·诺思·怀特海

生活中，许多时候依赖于我们量化的能力和对模式、关系、命题或量值的理解能力。 数学的作用是什么?它帮助我们预测结果、评价事物的意义。

一旦能够把事物用数字表达出来，可以方便我们进行比较。如果缺少一个相关的重要量化标准，我们如何能够评价一个决策的明智与否?

有些东西无法做到精确衡量，所以把它们划分到一个数值范围内算是一个最佳的选择。 正如凯恩斯所说：“粗略的正确好过精确的错误。 ”不要过分看重能够运用数学计算的东西，也不要过分忽略无法计算的东西。

示例：高收益的企业是否能一下子吸引我们?盈利从800万美元一下增长到7200万美元，看起来惊人地完美——但你千万不要以为本来就是这么回事，。 首先你必须确定基准年度内的收益并不惨淡。 如果收益与资本的投入息息相关，就需要考虑一个关键的问题：为了产生额外的收益，还需要投入多少额外的资本。

我们应该理解数字背后的东西。 沃伦·巴菲特说：“股本最初的收益”也是“衡量一年绩效的最好的方法。 使用这个标准，我们还需要了解许多其他因素，比如会计政策、历年资产创造价值情况、财务杠杆、以及工业状况。 ”

企业价值是由未来现金流产生的时间和数量多少来决定的。

进行收购活动时，别忘记把结果进行量化。 考虑收购公司以及目标公司的报表和资产负债表。 基于雇员、供应商、客户、竞争等情况的变化，估算公司合并后企业产能、价格、成本和投入资本等情况。 要实事求是考虑企业价值的变化。 我们估值时所依赖的现金流越遥远，则未来越有可能发生我们不愿看到的事情，预期的回报也越加充满不确定性。

什么因素能够推动未来的价值?对今天的数字有什么启发?通过对过去投资记录中增长、盈利、利润率、市场规模/产能的增长率、市场份额、竞争性优势等检查，它是合理的吗?什么是影响未来现金收益和价值的主要因素?而什么因素又会改变这种情况?公司在什么情况下会失去优势?

9.证据

证据能够帮助我们确认未来可能发生的事项或帮助我们辨明真伪。 证据源于事实、观察、经历、对比和实验。 ——伯特兰·罗素

其实无外乎两件事：科学和观点。 前者诞生知识，后者产生无知。

——希波克拉底

科学过程包括以下几个步骤：

问题或观察——我们总是试着去解决问题。 遇到了问题或者在观察到某种现象后，我们会追究事情的真相和内在原因(注意：最关键的是到底发生了什么，而非表面现象)。

猜测原因——我们可以试着先找到一个可能的解决方法或者一个解释(对事物发生和发生过程建立的一个假设)然后通过实验或观察来检验该假设或方法的成立与否。 此外，一些法则或者模型可能有助于解决问题或者解答观察到的现象。 我们的假设必须有据可依，且必须与自然法则和已被验证过的证据一致。

预测结果——根据先前假设进行逻辑性推理，预测结果。

检验——“这样做有什么效果?”

我们并不仅仅是观察一些行为，我们是有目的、有理论指导、有背景知识地观察，还要了解哪些是影响观察的重要因素。 在搜索信息的时候同样如此。 查理·芒格说：首先必须清楚为什么需要寻找这些资料。 应该在分析实际情况的基础上产生自己的想法，然后再去检验你的想法是符合基本的思维结构。

奥卡姆剃刀：如无必要，勿增实体。

10.逆向思维

逆向思考可以让我们决定应该避免什么样的行为。 为了清楚要回避什么，首先就要想到是什么。 如果想告诫别人应该回避的事项，不妨以对他们的期许作为结束。

假设我们达到了目标，问自己：目的何在?这是我想要的吗?如果答案是肯定的，当初我是从哪里启程到达终点的?达到终点的必要因素是什么?这样思考后，我们再反过来从头开始思考。 通过这种逆向思考，让我们对事物的可行性一目了然。

逆向思维在其他方面的运用包括：研究那些与常理有悖的证据，多问“为什么”。 使用“负面激将”法——告诉别人不该如何如何。 练习零基思考法——让思维回归原点、从头开始的思考方法：如果我们当时不是这样做，还有什么其他能够达到目标的最好方法?

11.风险

在考虑到所有潜在的负面因素后才能确定一个观点是否有效。 错误的代价不仅包括实际的损失，还包括机会成本。

一位杰出长期投资者的必备品质是什么?生来就能辨认和规避重大风险的人，甚至是有生以来从未见识过的风险，独立思考、情绪稳定，同时对人性和组织的行为都有着敏锐的洞察力，这些都是想在长期投资获得成功的要素。

在投资过程中，这些因素较为重要：了解企业的潜在价值，不要使用杠杆，挑选管理层富有成效和诚实的公司，投资时留有巨大的安全边际。 如果你理解一家企业——能够很清晰地看到它的未来——显然，你需要的安全边际并不高。 相反，未来发生的事情越多，确定性越低，企业越脆弱，企业变化的概率越高，你需要的安全边际也同样越高。

芒格关于价值的一些理念以及做事风格：“一个人该全力以赴。 不要说谎。 承诺过的事情就要完成，没人会在乎你的理由。 开会前要早早准备，不要迟到，但如果真的迟到了，不要举出许多理由来烦别人，道歉就行了……回电话要迅速。 还有就是在5秒钟内说‘不’。 你必须迅速拿定主意，不要把别人晾在一旁等你。 ”

12.态度

活着的时候要尽情快乐，因为我们是要死很久的。——苏格兰谚语

生命的长度全在于我们如何使用。

人的生命只有一次，所以我们应该积极享受生活。 喜剧大师乔治·伯恩斯说：“要么做自己热爱的事情，要么热爱自己做的事情。 我认为除此之外，别无选择。 ”

每个人一天有24小时，我们不能把时间储蓄下来，区别在于是巧妙地利用还是愚蠢地挥霍。 如何使用我们的时间?最佳使用方式是什么?我们对生命寄予什么厚望?目前生活的方式能有助于我们向目标开进吗?列出的单子越短，则越加有利于我们专注于重要的事情。 了解自己想要和不想要的。 我们的行为是听从内心的呼唤还是仅仅出于别人的期待?什么是生命中最重要的人和事?我们感觉到生命的意义吗?

做那些符合我们性格、特长的事情，扬长避短，并试着建立(和遵循)一些价值观。

拥有对生活的正确态度是避免误判和改善我们的生活质量的一部分。 人各不相同，因此也没有万能药策略。 我们每个人都必须发展出自己的风格，但存在对每个人都适用的指导准则。

坚守在自己的能力范围之内活动。 要了解自己理解和不理解的东西。 所以这个能力范围大小并不重要，关键要了解它的边缘在哪里。

查理·芒格说：“好的品行意味着高效率。 如果信任别人，则你的系统设置地更为简单。 所以好品行会带来巨大的效率，而坏的品行则相反。 ”

对待他人友善，如果对方并不真诚对你——不要怀恨在心——以后尽量回避他们就行了。 遵循查尔斯·达尔文的建议：避免争论。

保持好奇心和开放性思维。 总是问：“为什么?”托马斯·亨利·赫胥黎说：“在事实面前就像一个孩子，时刻准备放弃自己先入为主的观点，谦逊地追随自然的引领，否则，你将一无所得。 ”