一、引言
在现今社会，技术已经成为推动社会发展的核心动力。
基于专业技术的知识和能力，个体和团体得以在各个领域取得显著成就。
这些成就不仅仅体现在科技进步，还包括经济、法律、文化等各个方面。
随之而来的是一系列与专业技术紧密相关的权利。
那么，究竟什么是基于专业技术技能知识而有的权利？
二、专业技术的内涵
专业技术，指的是某一领域内需要专门学习和训练才能掌握的知识和技能。
这些技术通常具有高度的专业性和复杂性，需要经过长期的学习和实践才能熟练掌握。
随着科技的进步和知识的积累，专业技术的地位和作用日益凸显。
在现代社会，专业技术已经成为人们获取职业地位、实现自我价值和社会价值的重要手段。
三、基于专业技术技能知识的权利
基于专业技术技能知识而有的权利，是指个体或团体因其所掌握的专业技术技能知识而享有的特定权利。这些权利包括但不限于以下几个方面：
1. 职业选择权：掌握专业技术的人往往拥有更广泛的职业选择权。他们可以凭借自己的专业技能在各个领域寻找合适的工作岗位，实现个人价值。
2. 知识产权：专业技术人员在研究和实践中形成的创新成果，如发明、专利、本文等，应受到知识产权的保护。这有助于激发技术创新的积极性，推动科技进步。
3. 决策参与权：在涉及专业技术问题的决策过程中，相关技术人员应有权参与并发表意见。这有助于保证决策的科学性和合理性，提高决策效果。
4. 待遇保障权：专业技术人员往往因其独特的技能和知识而享有较高的社会地位和经济待遇。他们的劳动成果应得到合理的报酬和待遇，以保障其生活品质。
四、专业技术的权利来源
基于专业技术技能知识的权利来源于多个方面：
1. 知识产权法：各国通过制定知识产权法，保护专业技术人员的创新成果，赋予他们专利权、著作权等权利。
2. 劳动合同法：劳动合同法规定，专业技术人员在与企业签订劳动合同时，应明确双方的权利和义务，保障专业技术人员的职业选择权、待遇保障权等。
3. 社会共识：社会对于专业技术的价值和意义有着广泛共识，这种共识形成了社会公众对专业技术人员权利的认可和尊重。
4. 国家政策：国家通过制定相关政策，如科技政策、教育政策等，支持和引导专业技术发展，间接保障专业技术人员的权利。
五、案例分析
以知识产权保护为例，某科研人员发明了一项新技术，并申请了专利。
他拥有该技术的知识产权，包括专利使用权、转让权等。
当他的专利受到侵犯时，他可以依法维护自己的权益。
在这个过程中，他的权利来源于知识产权法和社会共识。
类似地，其他基于专业技术技能知识的权利也可以通过法律、合同、社会共识和国家政策等途径得到保障。
六、结论
基于专业技术技能知识而有的权利是现代社会中不可或缺的一部分。
这些权利不仅关乎专业技术人员的个人利益，也关乎整个社会的发展和进步。
因此，我们应当重视并保障专业技术人员的权利，为他们创造更好的工作环境和条件，以激发他们的创新精神和积极性。
同时，我们还应加强法律法规的建设和完善，为基于专业技术技能知识的权利提供更有力的法律保障。
展开全部专业技能：需要通过学习才能获得的特别的知识和能力。 这些技能涉及你学习的专业知识和课程，是你所懂得的东西。 专业技能不能够迁移，需要经过有意识的、专业的学习才能掌握。 可迁移技能：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。 专业技能的运用都是在可迁移技能基础之上。 一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；通常描述人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。 自我管理技能：这种技能经常被看作个性品质，而不是技能，因为它们被用来描述或说明人具有的某些特征。 这些技能可以从非工作领域迁移转换到工作领域，有助于你推销自己和自己的才能，是成功所需要的品质。
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