知识积累与人格塑造的权衡 论道第五周辩论 学校教育的重点 (知识积累与人格塑造哪个更重要)

现在社会上骗子横行,但可笑的是:骗术玩的最转的不再是跑江湖的小玩艺们——他们多是高知高智受过高等教育的人;上当受骗的也不再多是低文化人群,相反,占有绝大部分数目的竟是高知识分子!

说到底,这骗与被骗间都是人格扭曲的一种切实表现,并不能够通过加强专业知识就可以避免得了的,李大法师的弟子当中,高知识分子也不是少数,扭曲的人格只可能呈现出病态的价值观念。

的确,书读得少了,人是纯朴的,但也愚昧;书读得太多,人又容易迂钝。但对于人格而言,人格的轻重无论对于高知还是低知都是极其重要的。人,首先心里要有一个作为一个人而存在的基准底限,才能把人这个字书写地更壮丽优雅。

一个失了人格或者向来人格有着巨大缺陷的人,就算专业知识再过硬,也不会做出多大的功绩,他往往不是误入了歧途越走越远,就是半路之上早早夭折而亡。这些人的人生,算不得完整的人生,那么他所谓的成功也就完全失去了本应有的意义了。

有数据显示,在被骗的高知识分子中,占比高达百分之八十。这说明,高知识分子群体已经成为了骗子的主要目标。

为什么高知识分子更容易被骗?这与他们的性格特点有关。高知识分子往往比较自信,认为自己什么都懂,容易轻信他人;同时,他们又比较追求利益,容易被骗子的蝇头小利所诱惑。

因此,在学校里加强人格教育,培养学生独立思考、明辨是非的能力,就显得尤为重要。只有人格健全的学生,才能抵御骗子的诱惑,不被蒙蔽。

反对方认为,加强专业知识才能让人在社会上立足,人格教育没那么重要。这种观点是错误的。专业知识固然重要,但人格更重要。一个没有人格的人,即使拥有再高的专业知识,也无法在社会上立足,甚至会危害社会。

在学校里加强人格教育,塑造学生健全的人格,比加强专业知识更加重要。只有人格健全的学生,才能成为社会有用之才,才能为社会做出贡献。

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